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仿照画横线的句子续写两个句子，使之与前面的句子构成排比。；味道是每个人独有的记号。；。迷恋于果汁的香甜，那是对青春味道的追寻语文

以下面一段文字为例，在后面的横线上仿写两句话，与前文构成一组排比句。例句：即使是灰烬，不也是可以化入泥土，去催发新芽么？即使是落花，不也是在纷纷洒洒之间，透露出语文

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在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句．感谢父母，是他们给我健全的体魄；感谢老师，是他们给我丰富的知识；．语文

改写画线部分的文字，使之与加粗文字的句式一致，构成排比句。黄河，壶口的黄河，你永垂不朽的形象是大地的创造，你是先祖留下的声震天地的遗训，你是民族传承的勇往直前语文

主题为四季,在横线上补上2个句子,与之前的句子构成排比（已经有冬和春,建议再写夏和秋）纷纷扬扬的雪花,纯洁而高雅,那是冬的盛装；滴滴答答的雨声,优雅而动人,那是春的音符.———— 语文

在下面横线上写出一个句子，使之与前面的文字构成排比句。太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；，；，。语文

续写句子,使之与前面的文字构成排比句太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;三个以上语文

仿照下面画横线的示例，再写两个句子，并使之与前面的句子构成排比。苦乐是一笔财富，对于诗人，它可能是一首缠绵悱恻的诗篇；对于作家，它可能是一部催人泪语文

复咀嚼的记忆。　 ①

仿照下面的句子的形式和修辞手法，从“大海、鲜花、太阳、果实”等中选择两个作为生命的喻体展开叙写，与前面构成意思连贯的排比句。生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；语文

根据语境，在下面一段文字横线处补写句子，要求内容贴切，与前后句子构成排比。人生如标点：为人用逗号，奋斗不息；，；求知用问号，有所不知，；，。语文

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