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下列诗句的朗读停顿恰当的一项是()A.不闻/爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾B.双兔/傍地走,安能辩我是雄雌?C.万里赴/戎机,关山度/若飞.D.爷娘闻/女来,出郭相/扶将到底是A还是B 语文

给下列句子划分节奏。（1）不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（2）双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（3）万里赴戎机，关山度若飞。（4）爷娘闻女来，出郭相扶将。语文

对诗歌《木兰诗》分析错误的一项是（）A.《木兰诗》写的是一位女子代父从军的故事，充满传奇色彩B.“旦辞爷娘去，暮至黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅．…”八句语文

在边塞军营的艰苦战斗生活的一

阅读下列文字，回答问题。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣啾啾。旦辞黄河去，暮至黑山头，不语文

马具时，为什么要分东、西、南

改写花木兰三四段要有向三四段的修辞手法23：10要东市买骏马,西市买鞍鞯.南市买辔头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.旦辞黄河去,暮至黑山头.不语文

将军百战死,壮士十年归.这是

下面对诗句朗读节奏的划分正确的是[]A、黄色的/树林里分出/两条路，可惜我不能/同时去/涉足。B、旦辞/爷娘去，暮宿/黄河边，不闻爷/娘唤女声，但闻黄河/流水鸣/溅溅。语文

中/窥/落日。鸟向/檐上/飞

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅.句意语文

木兰诗随堂练习试着从下列三个角度来分析木兰这个巾帼英雄的形象1.女儿形象2.将士形象3.臣民形象品味下列诗句指出其所表现的主人公的心理1.旦辞爷娘去暮宿黄河边不闻爷娘唤女声,但语文

形象2.将士形象3.臣民形象

试比较木兰诗和木兰从军两文在语言运用上的特色.木兰诗东市买骏马,西市买鞍鞯（jiān）,南市买辔（pèi）头,北市买长鞭.旦辞爷娘去,暮宿黄河边.不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅（jiān 语文

(jiū jiū).　　万里

阅读《木兰诗》（节选），完成1-6题。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑语文

死，壮士十年归。　　归来见天

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