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17.阅读下列材料，回答问题。“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。免曰：终不以天下之病而利一人。历史

到利益而只对丹朱一人不利；传

“尧知子丹朱不肖，不足授天下，于是乃权授舜”，以上材料体现的制度是（）A.等级制B.郡县制C.禅让制D.世袭制历史

阅读下列材料，根据所学知识回答问题。尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利一人。历史

出一个例子。（3）这一制度选

17.阅读下列材料，回答问题。“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。免曰：终不以天下之病而利一人。历史

到利益而只对丹朱一人不利；传

《史记.五帝本纪》中的禅让制.“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜.授舜,则天下得其利而丹朱病；授丹朱,则天下病而丹朱得其利.尧曰：“终不以天下之病而利一人.””问：材料历史

度的特点是什么?

汉六年正月,封功臣.良未尝有战功,高帝曰：“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也.自择齐三万户.”良曰：“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下.陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢当语文

___2.解释下面句中加点“

阅读《史记·五帝本纪》中的下列记载：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：终不以天下之病而利历史

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阅读下列材料材料一：……尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜.授舜,则天下得其利而丹朱病；授丹朱,则天下病而丹朱得其利.尧曰；“终不以天下之病利一人.”而卒授舜以天下.材历史

箕山之阳.禹子启贤,天下属意

汉六年正月,封功臣.良未尝有战斗功,高帝曰：“运筹策帷帐中,决胜千里外,子房功也.自择齐三万户.”良曰：“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下.陛下用臣计,幸而时中,臣愿封留足矣,不敢其他

不曾有战功,高帝说：“出谋划

汉六年正月,封功臣.良未尝有战斗功,高帝曰：“运筹策帷幄中,决胜千里外,子房功也.自择其三万户.”良曰：“始臣起下邳,与上会留,此天以臣授陛下.陛下用臣计幸而时中臣愿封留足矣不敢当语文

不敢当三千户.2．文中有一句

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