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一般的,判断一个什么分数是否能化成有限小数?一般的,判断一个什么分数是否能化成有限小数,只要把分数的分母分解质因数,如果分母中除了和以外,不含有其他的质因数,这个分数就化成数学

有0，0，3，6这4个数字和小数点，请你按一项要求各写出一个数．（1）整数部分是0的三位小数．（2）只读一个“零”的两位小数．（3）一个“零”都不读的一位小数．（4）两个“零数学

六年级简便计算题和修改病句!急啊!!62.5%+3又7分之4—(2又7分之4—8分之3)=?1.我们在学习上应该要有不怕困难的精神.2.《小学生数学报》和《少年报》这两种报纸我都很爱看.3.我上完五年级其他

-----------会的人

白酒的“度”是指白酒中酒精的含量，如53°的白酒中，酒精和水的体积之比为53：47．小明在家中进行实验时需要溶质质量分数为20%的酒精，家中找不到，也没有纯酒精，他找来一瓶45°白酒化学

°白酒中的溶质的质量分数为多

9.小明在班上做了一次民族成分的调查，他发现班上有五名同学来自不同的少数民族，这个调查印证了我国民族分布的特点是()A.各少数民族和汉族分区独立居住B.少数民族主要分其他

北等边疆地区

做国考题省考题正确率都在75%以上,却总是提前半小时打完,想再提高一些分数.我主要扣分点是是在常识和选词填空上,其他扣分点加起来不足10%,这两个部分有什么好的复习方法么? 语文

一包螺丝钉有100个,把一包螺丝钉平均分成100份,其中的20份其中的20份合起来是多少包螺丝钉?3包螺丝钉和40个螺丝钉合起来是多少包螺丝钉?（结果用小数表示）要有算式，不要只是一个答案数学

求另一个平均分配的算法我现在有一组数例如:6.1,7.1,6.3,5.4,8.1,6.7...等等都是小数,每一组数据之和要尽量的平均,而且每组数据各个数相加不能超过一个给定的数例如：上例数据分成两组{6. 数学

一组数据个数相加不能超过20

直根系和须根系的主要区别是[]A．根系分布的范围大小不同B．根系分布的深度大小不同C．有无主根、侧根之分D．根系中根的数量多少不同语文

直根系和须根系的主要区别是（）A．根系分布的范围大小不同B．根系分布的深度大小不同C．有无主根、侧根之分D．根系中根的数量多少不同语文

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