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求高一数学练习册p21/1、p22/2/(3)、p25/3/(2)的解法P21/1、已知：a＞0,b＞0,求证：a/根号a+b/根号b≥根号a+根号bP22/2、证明下列不等式：（3）如果a、b、c都是正数,那么（a+b）（b+c）（c+a）≥8abcP25/3 数学

）当k为什么实数时,方程组{

j解带根号的不等式的一般步骤? 数学

△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值是多少?答案是2/根号3,我想知道解法,高中数学能力.不要琴生不等式解法.3Q 数学

我是初三的学生，突然对根式不等式感兴趣，找了几道题发现不怎么上手啊。是类似根号3X+1＞-1+根号下2X+1求各位给一些根式不等式的一般解法，顺便给几道题目（附答案）。PS：我试图其他

根式不等式的解法根号3X-1＜2怎么解数学

1元2次不等式的解法,弄不懂符号. 数学

初二不等式的解法A和B在做不等式ax+b小于5时,A由于看错了a的符号,从而解得x小于3,B因为看错b的符号解得x大于—2,求a,b. 数学

数学难题请帮一下急!急!急!已知a,b,c,d,e,f是互不相等的六个整数,且a乘b乘c乘d乘e乘f=-36求a+b+c+d+e+f的值.要过程.麻烦您了.怎样分解负数呀分解质因数时符号怎样取数学

学习小组进行了如图所示的实验，分别试验了图中四种液体的导电性．（1）实验过程中，灯泡不发光的实验组是（填序号）．（2）氢氧化钠、氢氧化钙等碱具有相似的化学性质，是因为化学

滴加过程中可以观察到灯泡发光

初中数学的进将√2,3√3,4√4,5√5由小到大用不等号或等号连接起来数学

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