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阅读下面的文字，按要求作文。（50分）培根有一句名言“知识就是力量”，但有些读书甚多的人却成了书呆子，有些读书不多的人事业上却取得了成功。对上述文字，你有什么看法？请语文

不得抄袭，不得套作。

用3,3,0,0,0五个数字,组成两个不读出0的整数,分别是什么?已知一个是33000. 数学

但初中前从没看过书（是真的,除了几本童话书）,也不知道名著是什么.需要恶补自己的写作水平.想找一些书平时阅读适于朗读,富含哲理的抒情的,多修辞手法运用的散文集.就针对于哪本书, 语文

英语发音问题,我想知道,一个单词是以什么发音的.比如说NO听音好像是字母的读音n和o拼起来的读音,是以这样的规律吗?还是说,每个单词都有它特定的读法.只会26个字母,其他都不懂.有些英英语

读图请回答：（1）上面两幅图中的人物的历史贡献是否有相近之处？如果有，是什么？（2）“始知李太守，伯禹亦不如。”这是岑参在《石犀》一诗中对两位人物的评价，岑参认为谁的功历史

我儿子上三年级,开始学英语了,我不知道三年级的英语究竟应该掌握些什么?是不是要把所学的单词和日常用语都要会背着写、背着读,还有语法是不是也要全部会用? 语文

快乐人生三句话阅读答案1、读完文中的“快乐人生三句话”,你有什么体会?试着写一写.2、文中引用阿基米德的名言是什么?你对这句话是怎样理解的?3、说说你对“一个拥有知识的人,不一定其他

关于宋词的一点小问题～比如我想知道关于平仄里面的入声,填词的时候应该怎么考虑.还有,我们现在的发音可以不可以直接填词谱里面的词.什么各种声调（古代的）具体怎么读怎么分. 语文

阅读下面一首诗，完成文后题目。梅花（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。这首诗是用什么手法来写梅花的？梅花这一意象有何象征语文

1.收集两首赞美梅花的诗,写下来（注：要写作者和朝代）2.“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”这句话赞美了梅花的品质.3.阅读短句：那年春天,父亲每夜会来的很晚,每天早晨不知道什么语文

的纸片投到火炉里去.我奇怪的

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