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正三棱锥的高的问题老师说体高是其中一个正三角形的高的多少倍，怎么求？给方法，有图最好（不要说用高中的方法求，是初中的视图题）其他

求棱长为a的正三棱锥P–ABC的外接球的表面积再求几个类题：求棱长为a的正四棱锥的外接球的体积.求棱长为a的正四棱锥的内接球的体积.注意是正三棱锥，不是正四面体楼下回答的不数学

已知正四棱锥的侧面都是等边三角形,它的斜高为根号3,求这个四棱锥的体积不要管我懒不懒。我要的是完整过程。谁给我我就把这分给谁。没准还会多给数学

图中的平面展开图是下面名称几何体的展开图，则立体图形与平面展开图不相符的是（）A.三棱锥B.长方体C.正方体D.圆柱体数学

正四面体与与正三棱锥的中心问题它们顶点在底面的摄影在地面三角形的哪条线上?是不是都分那条线为3等分? 数学

在正三棱锥P-ABC中,AB=4,PA=8,过A点作与PB、PC分别交与D和E的截面,则截面△ADE的周长最小值是多少?一道高中的数学题（关键不会证相似）数学

用一个平面去截长方体、三棱柱、圆柱和圆锥，其中不能截出三角形的几何体是；不能截出圆的几何体是；有可能截出正方形的几何体是．其他

一个正方体截取一个角,棱是增加还是减少（或不变）如果能、怎么截?咱说的很难理解么TT、、、、一个正方体切下去一个三棱锥（截面是三角形即可），剩下的正方形的棱、它怎么截能增数学

4个平面最多把控制分成多少份?请大致说出分法3楼的我不懂把正三棱锥各个平面延展空间应当是被分成了9份你说的是正三棱锥吧？按照你这个理论延扩，6个平面最多的分发就是把正方体的数学

是一群猪我说的是4个平面！平

如图,正方体ABCD-A1B1C1D1与正四棱锥P-BCB1C1的棱长都是a,求二面角ABCD-BC-PCD的大小（用反三角函数表示不好意思图查不近来数学

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