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铜和稀硝酸在常温常压下反应，开始时反应非常慢，但是随着反应的进行，反应速率不断地加大．某校合作学习小组的同学拟探究影响其速率的主要因素．（1）甲同学认为是生成的Cu2+对该其他

，拟研究温度升高是否为该反应

铜和稀硝酸在常温常压下反应，开始时反应非常慢，但是随着反应的进行，反应速率不断地加大．某校合作学习小组的同学拟探究影响其速率的主要因素．（1）Cu与稀硝酸反应的离子方程式化学

_．（3）乙同学依据铜和硝酸

探究题：二战后至今，以主要资本主义国家为主导的世界经济格局不断发生演变，每一次变动都对世界经济产生了巨大的影响．阅读下列材料：材料一战后初期，美国的经济、军事实力在历史

的2/3，外贸出口额的1/3

小茹的英语成绩不是很好，在英语老师的帮助下，她找到了适合自己的学习方法，也开始对英语感兴趣，感受到了学习英语的乐趣。（）A、学习是一个不断探究和发现的过程政治

一件痛苦的事情，要放弃学习

小茹的英语成绩不是很好，在英语老师的帮助下，她找到了适合自己的学习方法，也开始对英语感兴趣，感受到了学习英语的乐趣。（）A.学习是一个不断探究和发现的过程B.只有靠老政治

能提高学习成绩

通过“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究活动，得到的下列结论中，不正确的是（）A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B．判断呼出其他

体在玻璃上结下水珠D．证明呼

小明用如图装置探究水和煤油比热容的大小，在两个相同的烧杯中加入初温和质量相同的水和煤油，用两个相同的酒精灯同时进行加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔一分钟记录一次温度，记物理

煤油 20 2

在学习碱的化学性质时，某小组同学进行了如下图实验，Ⅰ．探究碱的化学性质①实验甲，随着稀盐酸的不断滴入，观察到溶液由红色变为无色；②实验乙，滴加氢氧化钠溶液后，观察到气化学

们将甲、乙、丙三个实验的废液

下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题：A：测量空气中氧气含量B：探究燃烧的三个条件C：证明分子是不断运动的（1）上述不能达到实验目的实验是（填序号）；为实现相化学

若实验测定出的空气中氧气的含

一年的化学学习，我们亲身体验了一系列的探究实验，感受到了化学的无穷魅力．小强在回顾整理下列实验中提炼了许多探究方法：实验一：探究分子在不断运动（如右图）实验现象：化学

认识．实验二：探究二氧化碳与

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