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某小组有4个男同学和3个女同学，从这小组中选取4人去完成三项不同的工作，其中女同学至少二人，每项工作至少一人，则不同选派方法的种数为．数学

某小组有4个男同学和3个女同学，从这小组中选取4人去完成三项不同的工作，其中女同学至少二人，每项工作至少一人，则不同选派方法的种数为．数学

先阅读下列材料，然后解答问题：材料1：从3张不同的卡片中选取2张排成一列，有6种不同的排法，抽象成数学问题就是从3个不同元素中选取2个元素的排列，排列数记为。一般地，从n个数学

的排列数为：。材料2：从

从1,2,3,...,10这10个数中,选取三个不同的数,使其和为偶数的选法种数是多少? 数学

先阅读下列材料，然后解答问题：材料1：从三张不同的卡片中选出两张排成一列，有6种不同的排法，抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列，排列数记为A32=3×2=6．一般数学

-3）…（n-m+1）（m≤

先阅读下列材料，然后解答问题：材料1：从三张不同的卡片中选出两张排成一列，有6种不同的排法，抽象成数学问题就是从3个不同的元素中选取2个元素的排列，排列数记为A32=3×2=6．一般数学

-3）…（n-m+1）（m≤

从三张不同的卡片中选取两张,又是那种不同的选法,抽象成数学问题就是从三个元素中选取两个元素的组合,组合数记为c2（2在上）3（3在下）=(3x2)/(2x1)=3.一般的,从n个不同元素中选取m个元素数学

n=c(k+1)(n+1）,

从8名女生，4名男生中选出3名学生组成课外小组，如果按性别比例分层抽样，则不同的抽取方法种数为．（用数字作答）数学

5个学生参加跳高跳远100米1500米每项比赛没有并列冠军问一共有多少种不同的冠军获得情况这种怎么确定哪个是做选择哪一个是被选择的2.从235三个数中任取两个数做加法为什么不数学

5个学生参加跳高跳远100米1500米每项比赛没有并列冠军问一共有多少种不同的冠军获得情况这种怎么确定哪个是做选择哪一个是被选择的2.从235三个数中任取两个数做加法为什么不数学

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