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小学三年级英语不同类的动物birdlionelephantinsect哪个是不同类的.还有Lindaisten.和Lindaistenyearsold.这两句话同时对ten划线提问,有什么不一样.很多人都说昆虫是不同类的,我想知道为什么英语

俗话说“人有人言，兽有兽语”．下列不属于动物之间信息交流的是（）A．蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物B．蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方向C．蚊子飞行时发出的嗡嗡其他

有一道题不会，（思品）雨果曾说：“人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。”这段话说明：a：人和动物都是自然界中其他

能适应环境还有一个：人生的道

雨果说：“你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。”这句话意思是说（）①有意识的生产活动是人特有的②人的生命不在长短而在其质量③人和动物都有对食物的需求政治

课堂上老师要求就数“0”发表自己的意见，四位同学共说了下列四句话：①0是整数，但不是自然数；②0既不是正数，也不是负数；③0不是整数，是自然数；④0没有实际意义．其中正确的其他

是这样的.一个称为懂得人生大道理的人,我是这样说的,你圈子的人很多,什么人都有你说的人家不一定做到,也不一定会去听!,不用用同样的话说,这样你就没得那么累了,结果说不懂我说的什么语文

阅读下面的故事，从两个不同的角度思考，提炼出故事所包含的两个人生哲理，各用一句话表述，每句不超过25字。埃塞俄比亚山区里有两种花——印答花和简安花。当这两种花相距很近语文

本能疯狂地摄取所有水分。由于

21．阅读下面的故事，从两个不同的角度思考，提炼出故事所包含的两个人生哲理。各用一句话表述，每句不超过25字。（6分）埃塞俄比亚山区里有两种花—— 语文

简安花在与它争水分时，便出于

请仿照例句形式，另选择一种事物，从不同角度分别写两段话。要求：语言精练，对比鲜明，富含哲理。事物：钉子。甲：把别人的打击，化作自己前进的动力。乙：自己从语文

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请仿照例句形式，另选择一种事物，从不同角度分别写两段话。要求：语言精练，对比鲜明，富含哲理。事物：钉子。甲：把别人的打击，化作自己前进的语文

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