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“一个人可以没有文凭,但不可以没有知识,可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这句话表明()A.要树立终身学习的观念B.要养成良好的学习习惯C.一个人的文凭高低不重要D.
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全国劳动模范许振超说:“一个人可以没有文凭,但不可以没有知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这段话给我们的启迪是()A.要树立终身学习的观念B.只要肯自学不
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许振超说:“一个人可以没有文凭,但不可以没有知识;可以不进大学,但不可以不学习。”这说明终身学习()A.只是个人发展的要求而不是社会发展的要求B.既是个人持续发展的要
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社会唯一的一种生活方式
(1/3)英语名词可数不可数的区别标准是什么?我曾经学过一个“一分为二”法辨可数不可数,但我现在不敢...(1/3)英语名词可数不可数的区别标准是什么?我曾经学过一个“一分为二”法辨可数不
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学问与怀疑阅读答案①“学者先要会疑.”——程颐②“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑.”——张学问与怀疑阅读答案①“学者先要会疑.”——程颐②“在可疑而不疑者,不曾学;学则须
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别人传说的.譬如在国难危急的
材料一许振超曾说:“一个人可以没有文凭,但不可以没有知识;我们可以没进大学校门,但不能不学习。材料二有位72岁的老人,生命不息,学习不止,在国家放宽对考生报考大学年龄
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考学校的师生。经研究,学校特
材料一:许振超曾说:“一个人可以没有文凭,但不可以没有知识;我们可以不进大学校门,但不能不学习。”材料二:有位72岁的老人生命不息,学习不止,在国家放宽对考生报考大学
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所报考学校的师生。经研究,学
“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这表明,终身学习是()A.个人价值的唯一追求B.个人可持续发展的要求C.人们一切物质需要的来源D.
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“一个人可以没文凭,但不可以没知识;可以不进大学殿堂,但不可以不学习。”这说明终身学习是()A.个人价值的唯一追求B.提高生活质量的唯一途径C.个人可持续发展的要求D.
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《为学》“人之立志.自力者也”的翻译是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也.昏与庸,可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也.这是原文
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