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小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到“液体体积V”和“液体与量筒的总质量m”的关系如图所示，求：（1）量杯的质量是多大？（2）该液体的密度是多大？（3）通过与下表对照其他

0×103 冰 0.9×10

1.已知：如图,线段a；请按下列步骤画图：（用圆规,三角板或量角器画图,不写画法和保留作图痕迹）（1）.画线段a（2）.画线段AB的中点O,画角AOB的平分线OM；（3）.以O为顶点画出表示东南西数学

.2.请求出1题所画的图形中

如图是某实验中各物质间的变化关系：请回答下列小题．（1）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式：（2）用各物质的化学式表示：B、C、E．（3）溶液D中一定含有的溶质其他

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2）化学

回忆实验室制取O2的反应原理和实验装置，完成下列问题：(1)写出加热NH4Cl和Ca(OH)2制取NH3的反应方程式：．(2)按(1)反应原理设计实验室制氨气装置图(可用简笔画表示)．(3)下列化学

号；下同)，能用排空气法收集

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是氨气(NH3)与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图。（1）表示2个氧分子的化学符号是化学

该溶液属于

在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．下图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．（1）表示2个氧分子的化学符号是．（2 化学

点燃 . 6H2O+2N2

（2014•黄浦区二模）在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式．如图是氨气（NH3）与氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．①表示2个氧分子的化化学

溶液属于______肥（填“

根据下面的溶解度表与溶解度曲线，回答下列问题：温度/°C溶解度/g020406080KNO313.331.663.9110169NaCl35.736.036.637.338.4（1）20℃时，NaCl的溶解度是g．（2）图中能表示KNO3溶解度曲线的是（化学

___（填“A”或“B”）．

下列图示与对应的叙述相符的是（）A.图1表示KNO3的溶解度曲线，图中a点所示的溶液是80℃时KNO3的过饱和溶液B.图2表示某吸热反应分别在有、无催化剂的情况下反应过程中的能量变化C. 化学

000mol•L-1醋酸溶液

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