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下列历史图片真实地记录了20世纪二三十年代那场罕见的“大萧条”。图一反映了贫困家庭的孩子因缺少食物而挨饿的情景，图二则反映了农场主们倾倒牛奶，不惜销毁商品的情景。图二历史

发展太快了B．资本主义扩大再

某校2006届高三1200名学生高考前进行体检为了了解本届高三学生视力情况现随机抽查了该校100名高三学生的视力检查表得到频率分布直方图如下图所示由于绘图者未将全部数据记录数学

由此表估测该校高三学生视力正

以下图片记录了不同战争留下的伤痕记忆，按其所对应战争的先后顺序，排在第三位的是（）A.黄海激战B.11国逼签条约C.“祝南京陷落”（日语）D.圆明园遗址历史

（5分）错误！未指定书签。1在“测滑轮组机械效率”的实验中，某同学用如图所示的滑轮组分别做了三次实验，第1、2、3次实验装置分别是图中的甲、乙、丙所示，实验数据记录如下：物理

滑轮组，通过使用______

某校教务处对本校高三文科学生第一次模拟考试的数学成绩进行分析，用分层抽样方法抽取了20名学生的成绩，分数用茎叶图记录如图所示（部分数据丢失），并绘制如下频率分布表：分数数学

a0.2（1）求表中a，b的

《清明上河图》以写实的手法记录了古代开封的繁荣景象。下列场景中不可能在画中出现的是[]A．王家锦帛铺当街而设B．刘三权精装字画铺出售唐代名家字画C．驮运丝绸历史

在“研究平抛运动”实验中，某同学只记录了小球运动途中的A、B、C三点的位置，取A点为坐标原点，则各点的位置坐标如图所示，当g=10m/s2时，下列说法正确的是（）A．小球抛出点的位物理

sD．小球平抛初速度为1m/

加工爆米花时，爆开且不糊的粒数占加工总粒数的百分比称为“可食用率”.在特定条件下，可食用率与加工时间（单位：分钟）满足的函数关系（、、是常数），下图记录了三数学

分钟 B．分钟 C

暑假的一个星期天墨墨在图书馆无意中发现了一张关于这周的借书记录，如下表：（超过100册记为正，少于100册记为负）星期一星期二星期三星期四星期五星期六-15-103-2 其他

星期五借出的书多？（2）借出

如图所示,电阻R1=2欧,某同学在实验过程中记录了三只电表的度数,但漏记单位,记下的一组数据是1,2,3（电流单位是安,电压单位是伏）,求这位同学所用的电源电压是多少伏?R2的电阻值是多少欧物理

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