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小李同学探究“流体压强与流速的关系”．探究过程中的实验装置如图．下列五了选项是他探究过程中的部分片段：l．空气的压强与空气的流速有关系吗？B．在两张纸之间吹气，两张纸相物理

果空气的压强与空气的流速有关

下列是某班同学为下图所取的主题，最恰当的一个是[]A．李明：海上丝绸之路的路线B．张红：陆上丝绸之路的路线C．赵强：张骞出使西域的路线D．王刚：西域都护的历史

如表是六（1）班48名同学在一次班长选举的投票中，四位候选人得票的统计结果．下面四幅图中，能合理表示四人得票情况的是（）李强王昭孙晓文高爽24票12票7票5票A.B.C.D. 数学

下图是李强同学“测量金属块密度”的实验步骤及观察到的实验现象：（1）在量筒中倒入20ml水、金属块浸没水中后，量筒中页面的示数如图甲所示，则金属块的体积是cm3．（2）天平放其他

_（选填“左”或“右”）调节

李强同学动手能力非常强，学习了浮力后，他利用“铁丝、胶管、试管、进、排水管、水和注射器”，制作了如图所示是潜水艇模型，下列说法不正确的是（）A.向里推注射器活塞，水物理

，试管内水量适当时，可实现潜

为了解全县教师的师资水平，小李、张玲、王强分别作出了如下调查，以下是他们三位同学的调查结果．小李：我调查了县城三所中学300名教师，他们的学历水平如图1所示：数学

调查了三所农村中学180名教

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华．你班同学张强即将去国外读书，下面四幅图描述了同学们为他送行的过程，请根据图片的先后顺序用英语写一篇日记．注意：1．日记的开头已为英语

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华。你班同学张强即将去国外读书，下面四幅图描述了同学们为他送行的过程，请根据图片的先后顺序用英语写一篇日记。注意：1.日记的开头已英语

李强家里搞装修时，木工师傅想要在一块矩形木板ABCD的中央挖去一个形状与原矩形相同，周长是原矩形一半的小矩形（如图），木工师傅算来算去，不知如何下手，正犯愁时，李强放学回家数学

，H，依次连接EF，FG，G

强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣，是学好历史的动力。酷爱历史的李明同学在学习中国近现代史后，整理出以下历史图片。读图，回答问题。（1）图一所示重要历史人物是谁？历史

选一人，简评他领导的救亡图存

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