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根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.对于“短平快”的网络阅读，作者肯定了它存在的意义，同时又指出它存在着两大问题，所以需要强调深度阅读B.阅读经典作品，语文

同的进入方式，因此读者也会有

下列句中划线词语理解不正确的一项是A.从风格上看，李白的诗飘逸豪放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。（形容李白和杜甫的诗各有各的长处）B.小平总是把老师的叮嘱当作是强聒不舍的空其他

不能用道理使那个人明白，形容

对下列世界著名诗人,理解不正确的一项是A.《神曲》作者但丁被恩格斯称为中世纪最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人.B.雪莱是英国浪漫主义文学的主要代表之一,“如果冬天来了, 语文

的顶峰.歌德是法国古典文学和

下列有关课文的理解，不正确的一项是（）A.《石榴》是著名作家、诗人、学者郭沫若写的一篇托物言志的散文B.郑振铎是我国现代著名作家、文学家．作者满怀思乡之情写了《海燕》语文

帮助和精神慰藉，让他始终“念

将下列语句依次填入文段的横线上，正确顺序的选项是[]第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解语文

样，它们也有悲伤，更有痛苦。

对下列诗文理解不正确的一项是[]A．《天净沙·秋思》前三句把九种不同的景物有机地连缀在一起，构成了一副萧瑟苍凉的秋景图。B．孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中极写语文

中引用黔娄之妻的“不戚戚于贫

下列这段话中关于文章内容理解不正确的一项（3分）（）中国是一个传统的农业社会，文学作品中自然也不乏很多农民的形象，A．鲁迅笔下的闰土本来是一个活泼可爱的农家语文

，但难逃谷贱伤农的悲剧

下列对第三专题中诗句理解不正确的一项是（）A．“杨柳岸”三字不是一般的写景文字，离别之人一见此景，就会想起别时之依依不舍的场面，就会浮现赠柳惜别的情景，心中语文

五丁开山”和“六龙回日”这两

对下列诗句理解不正确的一项是A.“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”——承前启后，从对北国壮丽的雪景的描绘过渡到对历史人物的评价和对英雄人物的评价。B.“啊，我年青的女郎！其他

我的眼里常含泪水？因为我对这

“无一时不学，无一处不学，无一事不学，成功之路也。”下列选项对这话的理解正确的是（）A.要想获得成功，学习应该不局限于时间地点事物B.学习可以改变我们的思维方式C.学政治

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