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在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂，然而它们在生态工程中有着重要的作用，如处理生活污水．请回答下列问题：（1）生活污水流经某生活污水净化处理系统中的“厌语文

解．（2）生态工程中所遵循的

2．下列有关新陈代谢类型的叙述不正确的是①菌类和病毒都是异养型生物②所有的植物都是自养型生物③所有的动物都是需氧型生物④所有寄生生物都是厌氧型生物A．①③B．②④C．①② 语文

下列关于蒸发的说法中，正确的是（）A.蒸发是在液体表面和内部同时发生的液体的汽化现象B.蒸发是只发生在液体表面的汽化现象C.只有在一定温度下，液体才会蒸发D.在任何温物理

①禽流感是禽流感病毒引起的。病毒是“寄生虫”，它们不能独立生活，需要寄生在其他生物体内。如果找不到寄生的宿主，病毒就会逐渐失活，如果所有的生物体内都没有了某种病毒语文

体里传来传去，我们把这种生物

阅读下面的作品，完成小题。达古的春天阿来①春天了，这些年的春天里总想回乡。如今城乡疏隔，即便很近，回乡也需要理由，高原的春天便是我回乡的好理由。②高原的春天语文

友来信说，高山柳开花了，落叶

下列生态工程模式与典型实例（或措施）对应有错误的一组是（）A.大区域生态系统恢复工程--“生物圈2号”生态工程B.小流域综合治理生态工程--甘肃陇南“九子登科”的治理模式C. 语文

程--鄱阳湖恢复工程“平堤行

有一位“天才少年”，8岁上中学，13岁考上湖南湘潭大学，17岁又考上中国科学院高能物理研究所硕士博士连读研究生，从小学到中科院，一直是其母亲帮助他料理生活。由于生活不能自理政治

越多，生活能力越差C. 要

学生要面对和处理学习计划与学习实际的关系，教师要面对和处理教学计划和教学实际的关系，工人要面对和处理生产计划与生产实际之间的关系……各行各业的人们做工作都有一个如何面其他

学的世界观和方法论C.在实际

英语翻译1.我只想生活在他创造的神奇世界里.2.希望你也会对吉卜力博物馆（GhibliMuseum）感兴趣,这是我在日本最想去的地方.将采用最地道的翻译,不要用软件充数哦1.我只希望能够生活在他英语

为什么在美国州与州之间的分界线会那么直?众所周知,在美国,州与州之间的分界线几乎都是直线,到底是为什么呢?难道他们不需要理会地理,人文等要素的影响吗? 其他

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