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为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学在“制作、研究电磁铁”的过程中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，（1）本实验通过观察电磁铁吸引大头针物理

______相等．（3）比较

为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关，某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A和B，还找来一些大头针进行实验，电路如图所示．（1）实验中要通过观察，来判断电磁铁磁性的物理

或“匝数”）．

如图所示为一个中间有抽头的电磁铁的示意图，小明为了研究外形相同的电磁铁磁性的强弱与通电电流的大小及线圈匝数的关系，做了如下实验，实验步骤为：（1）先连接好如图甲所示的电其他

动变阻器滑片，使电流表的示数

为探究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系，小聪所在的实验小组用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成简单的电磁铁，结合其它实验器材做了如图所示的实验．通其他

同的______时，线圈匝数

下列实验中，运用了控制变量法的是（）A．研究电磁铁的磁性强弱时，改变电流的方向B．电解水实验中，通过检验两极产物研究水的组成C．探究燃烧需要氧气的实验中，在相同温度下其他

小强在实验室做了如图中甲、乙、丙三个实验，其中图是研究电磁感应现象的实验，图是研究电磁铁的实验．从图中的丙图可以得到的结论是：．物理

学习了电磁铁的有关知识后，小柯为验证电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小的关系，用4组50匝的线圈、2节干电池、一枚大头针和一堆回形针进行实验，记录的部分数据如下表：实物理

0 一节干电池 5

在研究电磁铁的实验中增加通电线圈的匝数，同时调整变阻器的滑片，使电流保持不变，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化.这一步的实验目的是探索?[]A.电磁物理

相同的螺线管，电磁铁的磁性强

碳棒如何获得做实验想得到碳棒来做电极,但不知道从何购得.听说能从电池里取出,但不知道是否有危险,电池里的电解质等一些有毒物质该做如何处理?电池如何砸开也是个问题?望有经验的人其他

某校为了迎接中考物理实验考试，学校为实验室购买了一批规格为“2.5V0.75W”的小灯泡，小亮利用其中一只灯泡做“测量小灯泡电功率”的实验．（1）如图甲为实验电路图，请用笔画线代物理

最___端（填“左”或“右”

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