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（2014•益阳）某小组探究了花生仁和核桃仁哪个含的能量多．经过三次重复实验，得出了如下表的实验数据．下列对表中实验数据的描述不正确的是（）种子种子质量（克）水语文

生仁 a1 30 b1

（2012•蚌埠二模）下列有关酶特性的相关实验设计中，最科学、严谨的一项是（）选项实验目的实验设计A验证pH对酶催化速率的影响向三只试管分别依次加入1mL新鲜唾液2ml3%的可溶性淀语文

的高效性A组：2mL3%的H

为探究内环境和稳态的影响因素，设计如下实验流程.实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算.下列有关分析不正确的是（）A.实验中起对照作用的是①号和⑤号家兔B.二其他

后，④号家兔低血糖症状最先得

在今年的化学活动周中，某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下，对一些实验进行如下改进．（1）利用右图装置进行“硫燃烧”的实验：化学

然后停止鼓入空气，再用酒精灯

为了探究盐酸除铁锈的实验中，气体是由什么产生的，设计如下实验：（1）在两支试管分别放入铁粉和铁锈；（2）分别加入等量等浓度的稀盐酸，观察现象．针对该实验的目的，下列评价化学

与水反应的实验D. 应补充

某实验小组同学在目镜（5×）和物镜（10×）的镜头组合下，看到了视野中有一长条形微生物在按顺时针方向游动．有A、B、C、D四位同学根据实验事实，针对被放大对象及倍数、装片上真实语文

．面积放大50倍，逆时针C．

在验证牛顿第二定律的实验中，甲、乙、丙、丁四个实验小组根据实验数据画出的图象分别如下．对于这四个图象，分析正确的是()A.甲平衡摩擦过度B.乙平衡摩擦过度C.丙图象最后不其他

某学生欲证明纸张中含有碳、氢元素，设计了如下实验，请完成下列实验报告：实验目的：实验用品：实验步骤实验现象实验结论1．准备火柴、干燥小烧杯、澄清石灰水、撕成纸条化学

有______3．_____

在“探究速度随时间的变化规律”的实验中，某同学的操作中有以下实验步骤，其中错误或遗漏的步骤有．(遗漏步骤可编上序号G、H、…)A．拉住纸带，将小车移至靠物理

在平板上，并接好电源

在做探究小车速度随时间变化的规律的实验中，某同学操作中有以下实验步骤，其中有错误或遗漏的步骤．（遗漏步骤可编上序号G、H）A．拉住纸带，将小车移至靠近打点计时器处先放开纸物理

轮，下面吊着适当重的钩码；

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