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下列实验中不能探究声音产生条件的是（）A.用敲响的音叉接触水槽内的水面，会激起水花B.敲打长铁管的一端，在另一端能听到两次敲击声C.在音箱上放一些塑料泡沫，塑料泡诛会物理

下列实验活动中，不能探究声音的产生或传播条件的是（）A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音B.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动C.打雷时，先物理

下列实验活动中，不能探究声音的产生与传播条件的是（）A.扬声器播放音乐时，放些小纸片在纸盒上，看到纸片不断跳动B.把正在发声的音叉与水面接触，看到溅起小水花C.雨天先物理

播音

下列是小明列举的实验与实例，其中不能探究声音的产生或传播条件的是（）A．用A手机拨打放在真空罩内的B手机，B手机显示A手机号，却听不到呼叫声B．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓物理

无线电交谈

下列实验中，不能探究声音产生条件的是（）A.把敲响的音叉接触悬挂着的泡沫球，泡沫球被弹起B.把一支铅笔固定在钟上，敲响大钟，拿一张纸迅速从笔尖上划过，纸上留下锯齿状的物理

下列是小明列举的实验与实例，其中不能探究声音的产生或传播条件的是（）A．用手机拨打放在真空罩内的BP机，BP机显示手机号，却听不到呼叫声B．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见其他

时间才能听到远处的雷声

下列实验中不能够探究声音产生条件的是（）A.用敲响的音叉接触悬挂的塑料泡沫被弹起B.敲打铁管的一端能听到两次敲击声C.在音箱上放一些塑料泡沫会随着音乐跳动D.拨动吉他的琴物理

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