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下面句子中的引号各是什么用法,选一选.(填序号)A.表示引用原话B.表示着重指出C.表示特称谓D.表示引用文章中的句子E.表示反语1.他赶紧问道:“你在什么地方?"()2.1993年,美国政府提出建议语文

你一改便成90分.( )4.

下面句子中引号的作用,选择正确的填入括号内爸爸一进家门就夸“好香”.()下面句子中引号的作用,选择正确的填入括号内爸爸一进家门就夸“好香”.()A．强调B．引用别人说的话C．语文

了青春——青春虚度了C我们讨

名篇名句默写。补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中说君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是，。（2）杜甫在《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝，壮志语文

之哀惋不已的句子是：此情可待

下列句子中，加点的成语使用不当的一句是（）A.为了孩子的成长成才，家长不惜花重金请家教或送孩子去各种各样的培训班，可以说是无所不为B.很多人热衷于用微博记录自己生活中语文

大量游客观光游玩D. 儿童

造句用催人泪下,不动声色,赫赫业绩,着三个词各造一句.一共要三个句子，可以是毫不相干的三个句子，但是要求表义完整。语文

下列句子中标点符号运用错误的一项是[]A．孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”B．我生平最受用的有两句话：一是”，二是”。C．事的名称，从俗人眼里看来语文

目，是把《礼记》里头《老子》

在线求指导：下面句子使用了哪些修下面句子使用了哪些修辞方法,在括号里写出.1．一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样. 语文

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关于教学设计的评述~以下是两位教师用“一起”造句的两种不同设计设计一：1,出示范句,帮助学生理解句子的意思2,独立准备3,指名交流设计二：1,出示范句,帮助学生理解句子的意思2,独立其他

准备参加班级交流 5,各小组

石崇与王恺争豪恺以示崇,崇视讫以铁如意击之,应手而碎.是甚么意思?指出下列句子的句式武帝,恺之甥也.（）尝以一珊瑚树高二尺许赐恺.（）辨别下列句子中“以”的用法,写出正确含义. 语文

abusinessmaycompareitsperformanceagainstabenchmarket谁帮我直译一下这句句子.我能理解这句句子,但是在写作上自己不会使用特被是compare.against. 其他

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