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1、下列句子用了什么修辞手法.（1）它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿.（2）我摸它,它也不怕,反而有好地啄两下我的手指.（3）它一会儿落在柜顶上,一会儿神奇十足地站在书架上,一会儿语文

盲孩子和他的影子下列句子用了什么修辞手法影子常常牵着盲孩子的手，带着他去牧场听牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫，还攀上山坡去采摘野花野果，走过小木桥去听潺潺的流水声。话音刚语文

下面这些句子用了借代的修辞手法,请指出下列句子是什么“借”什么来“代”什么的1.骑上新车，老麦好不得意，为避开这些四个轮子，他把自己的两个轮子随手一拐，进了一条小马路。借其他

我来当裁判。（判断下列句子运用了什么修辞手法）1．中国的汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏。（）2．中国的汉字是一些多么可爱的小精灵啊！（）3．我祝愿奥运精语文

民族能像中华民族这样拥有如此

说一说下列句子用了什么修辞手法乌鸦围着瓶子边走边想出了一个办法（）挽弓当挽强，用箭当用长，射人先射马，擒贼先擒王（）解放军不拿观众一针一线（）雨来刚进屋，只见十几把语文

人生寓言(1)她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖.(1)这段文字采用了哪些方法来写白兔?表现了白兔的什么特点?(2)选段中的"仍然"一词用得好,好在什么地方?(3)指出下列句子采用的修辞手其他

(4)选段最后一句中的"和人

白鹭（写出下列句子运用了什么修辞手法）那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一分则嫌白,黛之一分则嫌黑.（有四道横线）语文

根据课文王几何：4.指出下列句子运用的修辞手法。（1）在那个做什么事都严肃认真、呆板教条的年代，这样的稀奇事，不是太离谱了吗？()（2）笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨其他

二、拓展延伸课内阅读阅读课文10〜14段，回答问题。7.罗布泊消失的原因是什么？8.下列句子运用了什么修辞手法？有什么作用？盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘语文

9. 从罗布泊消失的原因中，

判断下列句子各用了什么修辞手法,体会一下这样写有什么好处.他酒还没沾唇,脸就语文

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