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下列各组句子中加粗词的意义和用法，相同的一组是[]A．余与四人拥火以入／今以陛下盛德攻匈奴B．是岂人众之不足／顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众C．语文

于蓝 D．遂使蒙恬将

下列句子中加粗的虚词用法与示例相同的一项是[]示例：顷之，烟炎张天A．家之与家之相篡B．人之与人之相贼C．此则天下之害也D．是以仁者非之语文

下列各组句子中加粗词语的意义和用法相同的一项是[]A．必不得已而去，于斯三者何先以其无礼于晋B．夜则以兵围所寓舍敛货财以送其行C．焉用亡郑以陪语文

“隐者也。”

下列各句中加粗词的用法不同于其他三项的一项是[]A．博我以文，约我以礼B．二三子以我为隐乎C．以吾一日长乎尔D．加之以师旅语文

下列句子中加粗词的意义和用法相同的一项是[]A．唯赤则非邦也与吾与点也B．以吾一日长乎尔则何以哉C．加之以师旅由也为之D．如或知尔语文

下列句子中加粗、加下划线词语作“使动用法”的一项是（）A．夫五人之死，去今之墓而葬焉，其为时止十有一日耳B．安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发语文

流　　 D ．妪

体会下列句子中加粗词语的作用。周恩来总理对此非常重视，立即指示，速将此信送给中国驻波兰大使王炳南，指示他在中美大使级会谈中，据理力争，设法营救钱学森回国语文

下列句子中，加粗词与现代汉语用法一致的项是（）A．不抑耗其实而已，非有能早而蕃之者也。B．若是，则与吾业者其亦有类乎？C．师者，所以传道受业解语文

下列各组句子中，加粗词的意义和用法不相同的一组是[]A．①齐桓公闻管子于鲍叔②爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉B．①昔者舜欲以乐传教于天下②将语文

者D．①以为所闻，则得

下列各组句子中，加粗词语的意义和用法相同的一组是[]A．然睹促织，隐中胸怀俨然类画B．问者爇香于鼎，再拜既而得其尸于井C．针针丛棘，语文

D．吾不知子之牧羊

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