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下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是A.在西方曾为高雅艺术的罗丹的作品，面对今日的中国观众，已成满城唱和的下里巴人了。B.看着那一双双渴求知识的眼睛，他下决心做一个悬壶济其他

.他们疼爱自己的孩子，孩子也

下列各句中，加粗的熟语使用恰当的一项是[]A．广州亚运会上，中国女排在0：2落后的情况下，不孚众望，奋力拼搏，两度绝地逆转韩国队，最终以3：2夺得冠军，为中国队语文

”。能死于安乐才是最大幸福

下列各句中，加粗的熟语使用恰当的一项是[]A．广州亚运会上，中国女排在0：2的落后情况下，不孚众望，奋力拼搏，两度绝地逆转韩国队，最终以3：2夺得冠军，为中国语文

于安乐”。能死于安乐才是

结合语境，解释加粗的词语。当今足坛，“黑哨”们的行为令广大球迷痛恨，人们迫切希望他们早日“下课”。黑哨：下课：语文

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下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是[]A．创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。B．某些部门稍一放松，那些制假造假的地下工厂又如雨后语文

好几篇散文，真是妙手偶得啊！

下列各句加粗的词相当于现在什么人称？①君与家君期日中。（）②余闻之也久。（）③其诗以养父母、收族为意。（）语文

对加粗的词的解释不恰对加粗的词的解释不恰当的一项是[]A.进退维谷（是）.B.略胜一筹（计谋）.C.窥伺：暗中观察情况.D.观瞻：具体的形象给人的印象. 语文

（’05杭州）下列句子中加粗词语的使用，恰当的一句是A.学习遇到疑难时，我们要及时向老师求教，做到不耻下问。B.站在姚明左边的是一位英俊的武警战士，右边的是一位文弱的莘莘学子其他

使小李的叔叔走火入魔，最终走

下列各句中，加粗的成语使用恰当的一项是：[]A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是提倡绿色生活。尤为可喜的是，始作俑者是我们新来的局长。B 语文

会躬逢其盛，实在难得。

下列各句中，加粗的成语使用恰当的一句是A.但是长城和《短歌行》对于我们还是很亲切的，还可以使我们心领神会这些骸骨不存的精神气魄。B.在儒家历史学者的笔下，同为法家的商鞅以严其他

下一代，上行下效嘛，如果你对

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