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规范的操作是实验取得成功的关键．下列有关实验中涉及到的操作不正确是（）A．测定空气中氧气的含量：红磷在氧气中燃烧熄灭后，即可观察水面上升情况B．证明空气能支持燃烧：化学

用双氧水制氧，要加入硫酸铜溶

（2014•静安区一模）以下实验设计不能实现其对应实验目的是（）A．测定空气中氧气含量B．检验氢气的纯度C．探究可燃物燃烧的条件D．证明CO2密度比空气大化学

气象统计资料表明，某一地区当高度每增加100米，气温就降低大约0.6℃．在一次社会实践中，小明和小林欲考证该地区某山顶的海拔高度．他俩进行实地测量，小明在山下一海拔高度为11米其他

山顶的海拔高度．

某同学欲测量空气中氧气的含量，实验如图所示，据此回答下列问题（1）红磷的量要求取目的是（2）红磷燃烧的现象：（3）该实验的结论为：说明空气中氧气约占空气体积的1 化学

（写两点）：①______②

氧气的性质比氮气活泼，下列事实不能说明氧气比氮气性质活泼的是（）A．氧气和氮气都是无色无味的气体B．氧气可用于炼钢，氮气常用作保护气C．红磷在氧气中可以燃烧，在氮气中化学

在”空气中氧气含量的测定”实验探究中，小明进行如下实验：将红磷盛放在燃烧匙中，点燃后立即插入集气瓶内并塞上瓶塞．（1）观察到的现象是．燃烧完毕并冷却后，打开弹簧夹发化学

体的性质？（写出两点）___

（2005•柳州）下列对实验现象的描述，不符合实验事实的是（）A．向某无色碳酸饮料中滴人紫色石蕊试液，试液变红色B．碳在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．磷在空气中燃烧，化学

测定空气中氧气含量的实验（用磷）反应结束后,打开导管上的夹子,出现的现象是（）集气瓶内水位最终约上升剩下容积的（）此实验说明：（）反应结束后集气瓶内的气压（）化学

关于真空中的气球问题!在大气中,打开气球下面的塞子,让空气从气球中冲出,气球可在大气中上升,那在真空中呢,请说明理由.不要考虑爆炸其实我也很纠结啊。你们说的我也想到了，来个犀利其他

化学是以实验为基础的学科，图示两个实验都与木炭有关，回答有关问题：（1）实验Ⅰ中夹有红热木炭的坩埚钳应插入盛有氧气的集气瓶中；（2）为了证明实验Ⅰ的生成物，接下来的操化学

性质有___．

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