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上课时，李老师在黑板上写了一个实数，学生A，B，C，D争先恐后地说出了这个数的一些特征：学生A：在数轴上表示这个数的点在原点的左边；学生B：它是一个无理数；学生C：它的绝对值小数学

猜看，老师在黑板上写下的这个

掌握规则正确选择以下是雯雯生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：上课时，雯雯偷偷在下面写小说，被数学老师发现。自己辛辛苦苦写了一个多星期的手政治

是个网络爱好者，她经常上网聊

小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现。自己辛辛苦苦写了一个多星期的手稿政治

帮忙将下两个段子改写成文言文.1我中学有个同学姓兰,此人上课时总心不在焉.一日数学课上,老师问“小兰,CD是这个圆的半径吗?”兰看都没看就说“是!”老师说“错!不是!”兰大喊“对!”2 语文

了!你要是实在不想听,你就装

初一数学题要一元一次方程解答要解题过程自习课上，有人问辅导老师他们班有多少学生，老师说：此时1/2的学生在做数学作业，1/4的学生在写作文，1/7的学生在画画，班长、团小组长、其他

情境导行情境一：周一，小明出教室门的时候，不小心踩了小琪同学的脚。小明赶快向小琪道歉……（1）小琪应有的做法是：（2）理由：情境二：小奇很喜欢写作，上数学课时写小说政治

接受。小奇：数学老师今天竟然

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