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上课时,李老师在黑板上写了一个实数,学生A,B,C,D争先恐后地说出了这个数的一些特征:学生A:在数轴上表示这个数的点在原点的左边;学生B:它是一个无理数;学生C:它的绝对值小

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上课时,李老师在黑板上写了一个实数,学生A,B,C,D争先恐后地说出了这个数的一些特征:
学生A:在数轴上表示这个数的点在原点的左边;
学生B:它是一个无理数;
学生C:它的绝对值小于2;
学生D:它的平方大于1.
老师表扬了A,B,C,D四个学生,因为他们都说对了,现在,请你猜猜看,老师在黑板上写下的这个数可能是下列四个数中哪一个?(  )

A.

3

B. -

2

C. -

5

D. -1.5

▼优质解答
答案和解析
A、
3
在原点的右边,故A不符合题意;
B、-
2
在数轴上表示这个数的点在原点的左边;它是一个无理数;它的绝对值小于2;它的平方大于1,故B符合题意;
C、-
5
的绝对值大于2,故C不符合题意;
D、-1.5是有理数,故D不符合题意;
故选:B.
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