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一道超难初二几何!如图,在三角形ABC中,AD平分角BAC,AD=AB,CM垂直AD于M,请你通过观察和测量,猜想线段AB,AC之和与线段AM有怎样的数量关系,并证明你的结论.不好意思,图打不出来! 数学

已知三角形中0.5bcsinA=aa-(b-c)(b-c)sinB+sinC=4/3求sinA给点提示怎么化简也好,我这道题卡住了,没有心思做别的题,应该不难的, 数学

下列句子表达了作者怎样的思想情感?答得好再加~看着一棵好花生病要死,是件难过的事.摸着门道,花草养活了,而且三年五载老活着,开花,多么有意思呀!我不知道花草受我的照顾我感谢不感谢语文

一道中等难度的三角函数题（快点啊···）定义在R上的函数f(x)满足f(x+2)=-f(x),且当x1,1]时,f(x)=x^3（1）求f（x）在[1,5]上的表达式（2）若A={x|f(x)>a,x∈R},A不是空集,求a的取值范围不好意思哦X属数学

马克思说没有哲学我就不能前进.对这话的理解正确三项的是：1、学好哲学,终生收益2、哲学是知道人们生活得更好的艺术3、没有哲学的知道,人们就会寸步难行,一事无成4、真正的哲学能够政治

“季文子三思而后行.子闻之,曰:‘再,斯可矣.究竟是什么意思?三思难道不好?为什么孔子说‘再,斯可矣语文

10个三好学生分到7个班级,每个班级至少一个名额,有多少种不同的分配方案?类似排列组合等类型的题目,虽然知道做的步骤,但是思路很难很快理清,怎么办.有些题目如果不是看过课外例题就不数学

全没有思路.比如插板的方法是

右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆是什么意思?好难!右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆,遇有前款（二）、（三）项规定时,在不妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下, 其他

形路口右边是站在T形路口哪个

初一上册课本《紫藤萝瀑布》中第三段最后一句“好不活泼热闹”是什么意思?老师和妈妈都说这是很活泼热闹的意思,而我总觉得这是不活泼热闹的意思···例如：“我好不快乐啊!”难道这语文

求一元函数n阶导（希望有人觉得巨简单）y=(lnx)^x求y^(n)(即y的n阶导数)我靠一阶都算错了还好意思回答看到这三个回答偶绝望了四楼知道难就好不像别人数学

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