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“千里休书只为墙，让他三尺又何妨，
万里长城今犹在
，不见当年秦始皇”．这首诗表达的主要意思是（）A.遇到事情可以不讲原则B.凡事要委曲求全C.对人要宽容，要宽以待人D.争
政治
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨?
万里长城今犹在
，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间大学士张英的这首诗告诉人们的道理是A．生活需要宽容B．金无足赤，人无完人C．人们
政治
“千里家书只为墙，让他三尺有何妨？
万里长城今犹在
，不见当年秦始皇。”清朝大学士张英的这首诗告诫我们（）A.生活需要诚信B.金无足赤，人无完人C.人与人之间应该平等相待D.
政治
“千里家书只为墙，让他三尺又何妨．
万里长城今犹在
，不见当年秦始皇．”这首诗告诉我们做人要（）A.与世无争B.宽容大度C.诚实守信D.小心谨慎
政治
千里家书只为墙,让他三尺又何妨,
万里长城今犹在
,不见当年秦始皇.
其他
“千里家书只为墙，让他三尺又何妨？
万里长城今犹在
，不见当年秦始皇。”清朝宰相张英的这首诗告诫我们[]A．生活需要诚信B．金无赤足，人无完人C．生活
政治
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。
万里长城今犹在
，不见当年秦始皇。”《六尺巷》是中国传统文化中乡邻和谐的典范。下列古语与该诗句主旨一致的是（）①苟日新，日日新
政治
④海纳百川，有容纳大。A
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？
万里长城今犹在
，不见当年秦始皇”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是[]A．生活需要宽容B．处处为任何人着想C．
政治
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？
万里长城今犹在
，不见当年秦始皇。”这首诗告诉我们[]A．金无足赤，人无完人B．要平等待人C．要学会欣赏D．要学会宽容
政治
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？
万里长城今犹在
，不见当年秦始皇。”这首诗告诉人们的道理是（）A.人们之间应该平等相待B.金无足赤，人无完人C.生活需要宽容D.宽容他人
政治
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