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语文阅读最后一题,一般是文章的写作手法的文章结构很有特色.问:写作手法,文章结构有哪些?就像侧面之类的.还有作用是什么.我目前初三
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语文一般阅读题可以分哪几类快.举个例子,本文、本段在文中起什么作用?结构作用:句子在开头,其总起作用;句子在中间,起承上启下作用;句子在结尾,起总结全文的作用。
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读《蔚蓝的王国》回答1.“蔚蓝的王国”是一个什么样的王国?这里的“大海”是一般意义上的“大海”吗?2.作者开头与结尾两次说“我看见你……在梦里”,为何反复指出是在梦里?“蔚蓝的
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每篇阅读倒数2、3题总做不对.怎么办.文章内容我一般都懂八成,就是关于什么作者观点...XXX为什么...下列nottrue之类的题...总写不对...总觉得无论自己怎么想都会选到错的...有时正确答案是
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错的那个.....是不是要多
思念舒婷阅读答案1.第一小节中,作者用了那几个意象,分别传达出作者怎样的情感/2.蓓蕾一般默默地等待夕阳一般遥遥地注目各比喻什么?有什么作用?3.第三小节的作用?急急急急急
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美丽的歧视1.选文第四段中大伟强调自己是被迫去复读,在文中有什么作用?2.你如何理解选文第八段中“张老师突然老泪纵横”?3.“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是用锋利的刀子去
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文以“美丽的歧视”作标题有什
阅读下面这首词,完成下列各题相见欢[南唐]李煜无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。(1)词的上阙表现了作者什么样的情感?
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女生一名~英语不好物理有待发展政治总结回答不怎么好~年级一百多名~我是学人教版我语文阅读理解什么的不怎么好我作文不怎么会写英语的话一般可是考试大多数超全我很多英语单词
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要么就要想很久刚开始我学到
在故乡的中秋夜一文中,1通读全文,概括作业深情回忆了故乡的中秋夜哪两种主要事件2少不更事的我们,便像获得令,雀儿般飞出了院门,奔向月光下的田野这句话中的飞奔对刻画人物有什么作用
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《夏》朗读课文,了解本文是从哪几个方面来写下天紧张,热烈,急促,旋律的?与一般文人墨客不同,本文表达了作者对“夏”怎样的感情?为什么?
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