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.阅读下面的材料，根据要求作文。一位年迈的北美切罗基人教导子孙人生的真谛。他说，在我内心深处，一直在进行着一场鏖战。交战是在两只狼之间进行的。一只狼是恶的——它代表语文

代表喜悦、平和、爱、希望、承

综合实践活动。（8分）初三（1）班准备召开一次主题班会，邀请家长参会。假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。小题1据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸语文

的品行、学习成绩不符合他的要

综合实践活动。（8分）初三（1）班准备召开一次主题班会，邀请家长参会。假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。小题1:据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和“ 语文

品行、学习成绩不符合他的要求

综合实践活动。（8分）初三（5）班准备召开一次主题班会，邀请家长参会。假如你是策划人之一，请你按要求完成如下任务。1.依据下列材料提供的信息，请你简要介绍“狼爸”和语文

常生活中的品行、学习成绩不符

狼依据兔子的气味去猎捕后者，兔子同样的气味躲避猎捕，这说明信息传递的方向往往是双向的．（1）狼和兔的这种关系说明信息能调节．（2）机体对有害刺激表现之一为皮质酮分泌增语文

其皮质酮水平才显著上升．

依据句意，按正确的语序把词语填入括号中，正确的一项是它们喜气洋洋地摇着尾巴，着搅在一起。它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上和互相着的狼。①蠕动其他

依据句意，按正确的语序把词语填入括号中，正确的一项是它们喜气洋洋地摇着尾巴，着搅在一起。它们确确实实是一群就在我们的峭壁之下的空地上和互相着的狼语文

③①② D. ①③

雷声大,.2.既来之,.3.高不成,.4.胜不骄,.5.此一时,.6.前怕狼,.7.路遥知马力,.请根据前面部分把后半部分写出来.把这些语句变成成语:1.亲自到了那个地方.2.哪不定主意.3.把他一边,不加理睬.填空语文

这些词造句?不由得:.没有.

（2014•信阳二模）如图表示草原生态系统一条食物链中的部分变化，①一④表示能量，据图分析正确的是（）A．图中③和④分别属于草和兔所同化量的能量B．碳元素在草、兔和狼之间语文

正反馈调节机制来实现数量的相

图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网．图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向．请据图回答问题．（1）图甲中有条食物链，雪兔和狼之间其他

从生产者到消费者的传递效率为

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