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有两根绳子,长的必短的长1倍.现在把每根绳子都剪掉6分米,发现长的一根比短的一根长2倍.问：这两根绳子原来的长度分别是多少分米?列方程解应用题的方法,两个等式! 数学

（12分）如图所示，一根弹性细绳原长为l，劲度系数为k，将其一端穿过一个光滑小孔O（其在水平地面上的投影点为O’），系在一个质量为m的滑块A 物理

小孔 O 离绳固定端

“蹦极”是一种很有挑战性的运动．如图所示，某人身系弹性绳从高空P处自由下落，做蹦极运动，图中a是弹性绳原长的位置，c是人所到达的最低点，b是静止地悬着时的平衡位置，不计空气物理

（2014•茂名）如图，细绳一端连着一个重为10N的物体，另一端固定在水平桌面上的容器底，物体排开的水重12N，此时水对容器底的压强为P1、容器对桌面的压强为P2．若将绳子剪断，物体将物理

_____P1，容器对桌面的

有两条绳子,长的是短的3倍,如果从这两条绳子上各剪去20米,那么长的就是短的4倍,每条绳子长多少米?不要假设,要算式和文字解释, 数学

一团绳子长10米现要捆扎一种礼盒,捆扎方法是为十字形的,街头处用去绳子长的30厘米.已知礼盒的长是15厘米,宽是10厘米,高是6厘米,这团绳子最多可以捆住多少个一模一样这样的礼盒? 数学

（2012•成都）如图所示，用水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A，使其在水平地面上匀速运动，当物体B静止不动时，与水平绳相连的弹簧测力计的示数不变．关于该状态，下列说法物理

平向右C．弹簧测力计的示数等

如图所示，人重600N，大木块重400N，人与木块、木块与水平地面间的动摩擦因数均为0.2，现在人用力拉绳使人与木块一起向右匀速运动，则：（1）人拉绳的力是多大？（2）人对木块的摩擦物理

小学二年级的数学题,不能用方程解,请帮忙写出计算步骤,谢谢了有长短两根绳子,长的比短的长一倍,如果同时剪去7厘米,那么长的比短的长两倍,请问两根绳子各有多长? 数学

如图装置，AB为水平轻质杠杆，O为支点，AO：OB=4：1，G1=150N，G3=160N．水平地面上的物体G1通过细绳悬挂在A点，G2、G3、G4通过滑轮连接，滑轮悬挂于B点，G2恰好匀速下降，此时地面对物体G1的物理

水平方向向右匀速拉动物体G4

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