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小学数学应用题(比例的应用)一个施工队安装一条长50千米的水管,前6小时装了224米,照这样的速度,其余的还需要几小时装完?(用比例知识解答方程)
数学
①解方程:②填空:应用题:解方程:3/7x=18/352/3-2x=1/6x÷7/8=3/72x--5/6×4/5=1/10========填空:一.()的1/6是3.二.一辆汽车行了一条公路的5/8,正好是2500米.()是单位“1”.等量关系是:(
数学
)×5/8=2500应用题
高二的直线方程的应用题~一根金属棒在30℃时长14.205米,在60℃时长14.211米.已知长度y(米)和温度x(度)的关系可以用直线方程来表示,试写出这条直线的方程,并求80度时这根金属棒的长度.
数学
问2道小学应用题(1)甲乙两车从AB两地相向而行,甲每小时行56千米,乙每小时行48千米.两车在离终点32千米处相遇.求AB两地相距多少千米?(2)修一条路,甲队独做需要12天,乙队独做需要18天,现
数学
微分应用题.根据经验得知,用于设备的运行和维修成本q对设备的大修间隔时间t的变化率为q'(t)=2/tq-3/t^2,求满足初值条件:q(1)=10的成本Q(T).这个还是一介线性微分放城里面的.
数学
就问一道关于预备年级一元一次方程的应用题,只要有详细的过程以及解设就可以了~1.甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,甲的速度是360米/分,乙的速度是240米/分.(1)两人同时同地同
数学
人第一次相遇?(1)五圈 (
30分!问两道关于预备年级一元一次方程的应用题,1.一条环形跑道长400米,甲练习骑自行车,平均每分钟骑450米,乙练习赛跑,平均每分种跑250米,两人同时同地同向出发,经过多少分钟两人才能再相
其他
用了6秒时间从他身边驶过.已
方法:假设在解题中的妙用:有些应用题数量关系比较复杂隐藏,按一般的方法,难以找到数量间的关系及内在联系.但是通过假定某个条件或现象成立,往往可以找到解答的途径.列:有两筐苹
数学
用上面的方法解题,要算式和答
二元一次方程应用题为了丰富同学们的课外活动,某校组织了部分学生到郊外进行钓鱼比赛,下表记录了钓到n条鱼的选手数.钓鱼的条数n(条)0123…131415钓到n条鱼的选手数95723…521
数学
;(2)钓到3条或更多条鱼的
食堂运来一批面粉,28天用去560千克,(补充一个条件,使这道应用题必须用两步解)
数学
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