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在“一氧化碳的化学性质”的探究式课堂教学的解决问题阶段，甲同学设计了证明CO具有还原性的实验装置如图所示．（1）点燃酒精灯A、B的先后顺序为：先后（填字母代号）．（2）硬化学

．（3）乙同学提出甲的装置太

（2014•鄂州）小华同学为探究水流对不同形状物体的冲击力，设计了一个实验装置，如图甲所示．电源电压保持3V不变，电流表量程为0～1A，电阻不计，粗细均匀的电阻丝MN全长12cm，总电阻物理

量x的关系如图乙所示，弹簧左

某同学设计了一个测定圆周运动角速度的实验在如图甲所示的装置中，利用喷漆桶能够向外喷射速度一定的油漆雾滴（喷射速度v0可选择不同值且为已知），一个直径为D=40cm的纸带环，安放其他

雾滴所受的空气阻力极小，可忽

如图甲所示的实验其目的是．由于在实验时氨水会散发出一股难闻的刺激性气味，某同学对原实验重新进行了设计，实验装置如图乙所示：已知：氨气能使酚酞溶液变红，水不能使酚酞化学

颜色．b．取少量上述溶液于试

某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置，如图．（1）图（甲）所示的演示实验中，不论演示装置距地面的高度如何，A、B两球总是同时落地，说明；（2）图（乙）所示的实验：将两其他

板连接．把两个质量相等的小钢

为验证在自由落体过程中物体的机械能是守恒的，某同学利用DIS设计了一个实验，实验装置如图甲所示，图中A为电磁铁，B为光电门．有一直径为d、质量为m的金属小球通过电磁铁从A处由静物理

下小球通过光电门的时间为t，

（2012•朝阳区一模）某实验小组设计了如图所示的实验装置．（1）甲同学认为打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是．（2）乙同学认为利用Ⅰ、Ⅲ装置可以测定空气中氧化学

程中的现象是白磷燃烧，产生大

一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验，实验装置示意图如图甲所示．已知打点计时器使用的电源的频率为50Hz，图乙是所打出的纸带的一段，用毫米刻度尺量得数其他

58cm，s6=5.36cm

一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的加速度的实验，实验装置示意图如图甲所示．图乙是所打出的纸带的一段，用毫米刻度尺量得数据如下：s1=1.50cm，s2=2.28cm，s3=3.04cm，s4=3.82 其他

5cm．利用所测数据计算小车

我国宇航员在“天宫一号”中处于完全失重状态（如图甲），此时无法用天平称量物体的质量．某同学设计了在这种环境中测量小球质量的实验装置，如图乙所示：光电传感器B能够接受光源物理

左端拴在另一穿过了光滑水平小

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