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实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:(1)通电后电极上出现,并汇集到试管上端.正极产生的气体能,负极产生
化学
积比是的______.(2)
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:(1)通电后电极上出现气泡并汇集到试管上端.正极产生的气体能负极产生的
化学
生的气体的体积比是_____
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关实验探究活动。请根据实验图示回答问题:(1)图一实验中可观察到的现象是,改进后的装置(如图
化学
某同学用如图装置进行“探究空气组成”实验.请回答下列问题(1)将红磷点燃后放入集气瓶中,能观察到的现象是,反应的化学方程式是.(2)拔去橡皮塞,迅速将一根燃着的木条
化学
某校正在拆建,该校九年局化学兴趣小组的几位同学对工地上洒落的墙皮成分产生了争论,大家决定带墙皮样品到化学实验室进行试验探究,请你一起参与他们的探究活动.提出问题墙
化学
设计实验该小组同学对小红的猜
化学实验小组的同学将一定量的Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合,充分反应后过滤.得到无色滤液,他们对滤液的成分进行探究.提出问题滤液里可能含有哪些溶质呢?猜想与假设甲
化学
H)2;丙同学猜想可能恰好完
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.请根据电解水实验回答下列问题:(1)通电后电极上出现,并汇集到试管上端.正极产生的气体是,负极产生
其他
加入硫酸或氢氧化钠,目的是_
实验是化学学习的一种重要手段,如利用电解水实验可探究水的组成.根据电解水实验完成下列问题:(1)在电源两侧标出正负极(2)通电后电极上均出现并汇集到试管上端.负极上
化学
通电氢气+氧气..
化学兴趣小组的同学用矿泉水瓶取回浑浊的溪水水样,带到实验室里探究“水的净化”,请你一起参与并回答有关问题:初步处理小组同学将水样放置一会儿观察到瓶底有一层泥浆,小
化学
___(填序号).(2)过滤
下面是一位同学探究化学物质对水蚤心率的影响的实验报告,请补充完整并回答问题:(6)能不能仅靠取一只水蚤统计一次数据,就得出结论?原因是什么?(7)从得到的实
语文
看,你发现了什么情况?为什么
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