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王师傅拿来一块长方形木板，木板的长是40厘米．锯下一个最大的正方形后，余下的这块长方形木板的周长是多少厘米？数学

有125个同样大小的正方体木块，木块的每个面的面积均为1平方厘米，其中63个表面涂上白色，还有62个表面涂上蓝色．将这125个正方体木块粘在一起，形成一个棱长为5厘米大正方体木块．这数学

有125个同样大小的正方体木块，木块的每个面的面积均为1平方厘米，其中63个表面涂上白色，还有62个表面涂上蓝色．将这125个正方体木块粘在一起，形成一个棱长为5厘米大正方体木块．这数学

有一块长,宽,高分别是4cm,3cm,2cm,的长方形木块,把它主居成一个最大的正方体.这个正方体的体积比原来长方形的体积减少了百分之几?(百分号前保留一位小数) 数学

从一块周长40厘米的正方形木板上锯下一个最大的圆,这个圆形木板的面积是（）,剩下的木板面积占原来面积的（）% 数学

数学问题帮帮吧,急呀!答题者必有重赏1.一个正方体木块,表面积是30平方分米,如果把它锯成大小一样的4个小正方体木块,小正方体表面积之和比原来的正方体表面积多多少?2.一个长方形玻数学

厘米?

一块长方形草地的一个角上有一木桩（如图）．一只羊被拴在木栏上，如果拴羊的绳子长4米．那么这只羊无法吃到的草地的面积是多少？数学

把2块棱长为1.5dm的正方体木块拼成一个成一个长方体。这个长方体的体积、表面积分别是多少？如果是用3块正方体拼的图形呢？其他

在一个长6厘米,宽5厘米,高4厘米的长方形木块上挖去一个棱长是2厘米的正方体,剩下的部分表面积是多少?（考虑多种情况）!（考虑多种情况）!（考虑多种情况）! 数学

在一个棱长为50厘米的正方体木块，在它的八个角上各挖去一个棱长为5厘米的小正方体，问剩下的立体图形的表面积是．其他

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