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把一个长20厘米,宽10厘米,高5厘米的长方形木块分成4块后,木块的表面积增加多少平数学

在一个棱长为3分米的正方体木块的每个面上各挖去一个棱长为8厘米的小正方体,剩下图形的表面积和体积各是多少? 数学

甘肃的漠地发现了一个长方形木牌，牌上以潦草的楷体书写着：「仙师敕令：贵龙星镇定空炁安」。我们应该如何了解这块木牌？①这是道教的说法，仙师是指张天师②这是道家的说法历史

的令牌 A．①③

孙明同学用两块长方形的木板、两条橡皮筋和一颗螺丝钉制作了一个肌肉牵拉骨的模型，来探究屈肘和伸肘运动中肌肉、骨和关节之间的关系．根据下图回答：（1）图中“1”和“2”两块木语文

模拟的是______；“5”

有一个工厂的废料堆里，正堆放着大量四边形木块，这些废木料的大小和形状是一样的，它们既不是正方形，也不是长方形，都是歪七歪八的四边形.如果把它们做成比较规则的形状，数学

1、把一堆砖垒成长为30块砖,宽为20块砖,高为10块砖的长方体形状,然后给砖的表面涂上石灰水（底面不涂）,那么没洒上石灰水的砖共有几块?2、一个长方体木块刚好能截成三个一样的正方体, 数学

,宽4分米,高5分米的长方体

把一段体积为60立方厘米,底面为正方形的长方体木块,加工成一个体积最大的圆锥,这个圆锥的体积是多少立方厘mi 数学

如图所示，长方形木块B放在倾斜放置的长木板A上，垂直B的上表面固定一轻秆，小球C用轻绳悬挂在杆的顶端，整个装置处于静止状态．现缓慢减小木长板的倾角θ，A、B、C仍保特相对静止，物理

用力不变D. 轻绳对轻杆的

一块长方形木板,长24匣米,如果把它的长锯掉五分之一,这块木板就变成了正方形.这个长方形木板的面积是多少? 数学

零面、一面、两面、三面涂色的各有多少个将边长为10的正方体木块六个面都染上红色后,钜成边长为1的小正方形木块1000块.问：这壹千块小正方体木块中,没有涂红色的有多少块?一个面涂红数学

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