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我有一个疑问,好的加5分,决不失信!有一个箱子装满一个个5角钱的硬币.如果20个、25个或30个一堆可分完,这箱子硬币最少有几元? 数学

用48厘米长的铁丝围成一个直角三角形（接口处不计,这个三角形三条边的长度比是4：3：5,它的面积是（）平方厘米数学

一个零件,角B=90度,这个零件中的角BAD应为135度,测量这个零件尺寸为：AB=4BC=4AD=2CD=6,这个零件符合要求一个零件,角B=90度,这个零件中的角BAD应为135度,测量这个零件尺寸分别为：AB=4BC=4AD=2CD=6,这数学

如果一个平角是一个锐角度数的6倍求这个角的度数并画出来如果一个钝角是145度它是有2个角构成的如果一个平角是一个锐角度数的6倍求这个角的度数并画出来如果一个钝角是145度它是有2 其他

一个斜三棱柱的底面是边长为4的正三角形，侧棱长5，若其中一条侧棱与底面三角形的相邻两边都成45°角，则这个三棱柱的侧面积是（）A．60B．302C．102+20D．202+20 其他

如图，这是一些棋子摆成的正三角形点阵，和“空心方阵”类似，也可以有“空心三角阵”．（1）如果有一个5层的空心三角阵，最外层每边有20个棋子，那么一共有多少枚棋子？（2）如果其他

一层，那么它的最外层最多有多

如图，在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，P是BC上一点，且BP=2，将一个大小与∠B相等的角的顶点放在P点，然后将这个角绕P点转动，使角的两边始终分别与AB、AC相交，交点为D、E．（1）求证：△BPD∽ 数学

若存在，求出BD的长；若不存

有6根各长5厘米的木棍，要想把它们搭成边长也都等于5厘米的三角形，最多可以搭成个这样的三角形．数学

（1）一个角的余角比这个角大20°,求这个角的度数；（2）一个角的补交等于这个角的一半,求这个角的度数. 数学

一个角的补角是它的5倍求这个角数学

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