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“他们竭力地巩固而非取代现存的秩序，而且全然没有经济发展、工业革命和现代变革的概念。由此，他们的努力只不过造就了散落在一个传统国家的一些新派孤岛而已”。上述言论针历史

“他们竭力地巩固而非取代现存的秩序，而且全然没有经济发展、工业革命和现代变革的概念。由此他们的努力只不过造就了散落在一个传统国家的一些新派孤岛而已。“他们”中的代历史

我们的社会生活需要有良好的秩序，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。这说明了（）A.秩序来自规则B.有没有规则一个样C.法律能够保障我们的生活D.我们的生政治

我们的社会生活需要有我们的社会生活需要有良好的秩序,有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行.这说明了[]A．秩序来自规则B．有没有规则一个样C 政治

活需要有良好秩序来维护

有人说，责任是一个人应当做的事情。下列行为是负责任的表现的是[]①交通警察维护交通秩序②工厂工人按照安全操作规程生产③在公交车上看见小偷偷东西装作没看见④ 政治

品读下面的一段话,说说聪明人指的是什么,为什么在眼前这种失衡的图景丝毫没有美言可言的景象面前作者却渐渐地受到了一种美的感受然而,没有一个“聪明人”试图去破坏这样的秩序.要知语文

毫无约束力的白线.虽然眼前这

古代东西方都注重人文主义，但二者差别极大。阅读下列材料，回答问题：材料一中国古代人文主义者认为：在人与人之间应保持一种和谐的关系，互相关心互相爱护……一个没有秩序历史

它是人的根本价值所在，……而

李乐进入初中以来总感觉繁多的校规校级束缚了自己的自由，因为他没有认识到制定校规校纪的目的是（）A.使每一个学生都考上名牌高中B.维护学校的正常教育教学秩序C.约束那些政治

初一年级班级行为规范我们班没有一个严格的制度,导致班级秩序混乱,重点是早上有人来学校抄作业的问题与组长包庇组员未完成作业的问题和上课迟到问题,其次是卫生值日与自习课说其他

2011年11月江西省某中学在下晚自习后，因个别学生在下教学楼时相互推搡，造成了严重的踩踏事故，致使6人死亡，39人受伤。这说明了（）A.秩序来自有规则、守规则B.有没有规则一个政治

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