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数学问题五年级（一）班进行了两次体育达标测试,情况如下：第一次达标的人数比未达标人数的3倍多4人；第二次达标的人数增加了5人,正好是未达标人数的6倍.问这个班有多少人参加了体育数学

一个数减去0.6的差的1.5倍,等于这个数与3.6的和,求这个数(不用方程式) 数学

1：一个正方形周长是m米,这个正方形的边长是(),这个正方形的面积是（）.2：平行四边形底长a米,高是底的1.8倍,面积是（）.3:47除以一个数所得商是6余5,求这个数的方程是（）.4：（1）m×2.5×0 数学

×12= b×b= x×y×

1996个1除以271,所得的余数是?4个几分之一加起来等于二分之一?一个小数去掉小数部分后,得到一个整数,整数加原数的6倍,得25点5,原数是数学

列式计算．（1）825除以235与1.6的差，商是多少？（2）一个数比10.6多12，这个数是多少？（3）小红今年有a岁，妈妈的岁数是小红岁数的3倍少5岁，当小红有10岁时，妈妈几岁？数学

“数有多高”将一个数n（n>1）反复做如下的操作:如果是奇数则3倍加1;如果是偶数则折半,直到等于1停止,操作的次数t叫做这个数的高,记作h(n)=t.如6—>3—>10—>5—>16—>8—>4—>2—>1,h(6)=8 数学

—> 5—>16—>8—>4

一个数除以7少2,除以6余2,除以5余1,这个数是多少?一个数除以不同的数,余数又不同,用什么方法来解决这类问题?用最小公倍数的方法怎么解决? 其他

1,如果两个数的最大公因数是12,那么这两个数的公因数共有（）个2,一个数既是6的倍数,又是54的因数,这个数可能是（）3,5千克的苹果平均分给3个人,每人分得（）千克,每人分得全部的（）4, 数学

在下面每个数的框框里填上一个合适的数字,使它是3的倍数.(写在后面的括号里)（1）42（）3（2）462（）（3）4（）18（4）36（）5（5）75（）（6）8（）（7）9（）9（8）108（）4462()应该数学

列式计算．（1）5个140是多少？（2）244的3倍是多少？（3）6乘108的积是多少？（4）一个因数是49，另一个数是5，积是多少？其他

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