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至少要用（）根同样的小棒才可以摆出一个正方形、A．2B．4C．6 其他

1、用9个棱长1厘米的正方体木块,摆成一个长方体,表面积最大是多少平方厘米?最小是多少平方厘米?2、用9片竹篱笆,长度分别是1米、2米、3米、4米、5米、6米、7米、8米和9米.从中取出若干片, 数学

求助:用4、5、6、+、=、如何摆一个算式?我家孩子小学一年级的作业,想不出答案. 数学

用24根火柴棒首尾相连接摆成一个矩形,最多能摆出大小不同的（）A．12种B．8种C．6种D．4种其他

选择用10厘米和6厘米的小棒各一根,8厘米的小棒可以摆成一个（）A、平行四边形B、等腰梯形C、直角梯形数学

将一些小圆圈按如图所示的规律摆放：第1个图形有6个小圆圈，第2个图形有10个小圆圈，…，依次规律，第10个图形圆的个数为．数学

我校七年级全体教师准备在11月20日召开半期工作总结会，在办公室摆放了一些长桌子，每张长桌单独摆放时，可容纳6人（如图1，每个小半圆代表1个人的位置），并排摆放两张长桌时可数学

按下面的方式摆放图形，一共有多少个○和多少个小□？照这样接着摆下去，第5个图形有个小□和个○，第12个图形有个小□和个○．我发现：一个小□摆6个○，再增加1个小□，数学

现用棱长为2cm的小立方体按如图所示规律搭建几何体，图中自上面下分别叫第一层、第二层、第三层…，其中第一层摆放1个小立方体，第二层摆放3个小立方体，第三层摆放6个小立方体…，数学

按此规律继续摆放．（1）搭建

现用棱长为2cm的小立方体按如图所示规律搭建几何体，图中自上面下分别叫第一层、第二层、第三层…，其中第一层摆放1个小立方体，第二层摆放3个小立方体，第三层摆放6个小立方体…，数学

按此规律继续摆放．（1）搭建

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