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研究表明,主动运输根据能量的来源不同分为三种类型,其示意图如下(图中a、b、c代表物质跨膜运输方式、■、、○代表跨膜的离子或小分子)。请据图回答问题。a.偶联转运蛋白:ATP间接
语文
细胞质基质存在于______
图中曲线a、b表示物质跨膜运输的不同方式,图10是细胞膜上钠钾泵示意图,请据图作答:(1)运输方式a是,运输方式b是.(2)葡萄糖进入红细胞的最大转运速率与有关.(3)钠钾
语文
化___,为Na+、K+跨膜
如图为不同物质通过细胞膜的示意图,其中ABC代表三种不同的跨膜运输方式.据图回答:(1)该图的1代表,2代表.(2)红细胞吸收葡萄糖的方式是(用图中字母表示),碘进
语文
3)细胞膜从功能上来说,它是
请根据神经系统的结构示意图回答:(1)王强同学突然抓起一个烫手的馒头后,来不及考虑就迅速松手了,完成该反射活动的正确传导路线是(用图中的字母和箭头表示)
语文
才知道下肢的具体活动情况,则
甲(化学式为C2H4Cl2)和乙的分子结构示意图如图所示.资料表明:甲、乙的结构不同,性质也有一定差异.小明根据甲和乙的分子结构和性质得出如下结论,其中错误的是()甲乙
化学
为1:2:1C. 不同物质
探究串联电路中的电压规律时,(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择(选填“相同”或“不同”)的小灯泡.(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数
物理
则小灯泡的故障可能是L1__
(2011•静安区二模)甲(化学式为C2H4Cl2)和乙的分子结构示意图如图所示.资料表明:甲、乙的结构不同,性质也有一定差异.小明根据甲和乙的分子结构和性质得出如下结论,其中错误
化学
数比均为1:2:1C.不同物
1.根据意思在文中找出合适的词语,填在括号里。(1)决定事情的可否或取舍。()(2)表示对某事感到同情、可惜。()(3)像刚从梦中醒来;比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明
其他
前的机会。指办事要抓住适宜的
一个口袋里装有6个同样大小的红球、黄球和绿球,小明每次任意摸1个球(摸后放回袋中),摸30次.他把摸到每种球的次数画成了如图的条形统计图(每格表示1次).(1)请根据下面对摸
其他
红球少.(2)根据摸球结果猜
根据所给条件,写出算式表示的意义.六年一班家里有电脑的同学有25人,没有电脑的同学有32人.(1)25÷根据所给条件,写出算式表示的意义.六年一班家里有电脑的同学有25人,没有电脑的同学有3
数学
÷25表示:(4)25÷(2
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