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有两根不一样长的蚊香,短的可燃烧八小时,长的可燃烧时间是短的二分之一,同时燃烧三小时后,他们长度相,求原来没烧时,短的长度占长的几分之几.懒得算了,............................................ 数学

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已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实一验，实验装置如图所示：（1）红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为磷+氧气点燃五氧化二磷磷+氧气点化学

是集气瓶容积的五分之一，由此

下列关于氢气的叙述中，错误的是（）A．纯净的氢气在空气中安静地燃烧B．点燃氢气前，应先验纯C．将蘸有石灰石的烧杯罩在燃烧着的氢气火焰上，石灰石会变浑浊D．氢气在空气中燃化学

为比较酒精和碎纸片这两种燃料的热值，小明采用如图所示的装置进行实验：他取质量（“相等”或“不相等”）的酒精和碎纸片分别放入两个燃烧皿中，点燃它们，分别给装有质量相物理

热值大小关系．（1）小明设计

钙和磷元素的关系十分密切，人体内摄入的钙和磷的量必须均衡，有一定的比例要求，无沦如何磷的摄入量不能超过钙，否则就会结合成磷酸钙，危害人体健康。(1)磷酸钙的化学式为化学

磷酸钙溶于水（选

下列有关蜡烛燃烧的叙述错误的是（）A.可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰分三层B.蜡烛熔化产生“烛泪”C.在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，烧杯内壁有层水雾D.用燃着的火化学

某同学梳理并归纳了以下知识点：①活性炭吸附可以降低水的硬度②点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛重新燃烧，说明白烟有可燃性③氢气的燃烧产物可以用干冷的烧杯检验④单质是一种其他

一定是属于同种元素的微粒．其

化学兴趣小组的三名同学对蜡烛燃烧进行探究．（1）蜡烛燃烧时温度最高的是火焰的部分，生成物是．（2）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑．化学

资料，了解石蜡的主要成分，探

CO、CH4均为常见的可燃性气体．（1）等体积的CO和CH4在相同条件下分别完全燃烧，转移的电子数之比是．（2）已知在101kPa时，CO的燃烧热为283kJ/mol．相同条件下，若2molCH4完全燃烧生成液态化学

.30倍，CH4完全燃烧反应

下列实验现象的描述不正确的是（）A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光B.向盛有饱和石灰水的烧杯中加入适量生石灰，石灰水变浑浊C.把铜丝插入硝酸银中的有银白色的银生成并有化学

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