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Describeyourfavouritetypeofmovie.要作为英语听说考试的文章1.英语回答,切记语病,逻辑清晰,结构合理,切记啰嗦,内容积极向上.2.朗读限时：1分30秒以上2分钟以下谢谢! 英语

阅读《秋天的怀念》文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈文中母亲给你留下的最深的印象。语文

结合文章内容,理解文中划线句子的含义句子：1.说完,老师低下头,竟给我们深深地鞠了一躬.2.我们每一个学生都记住了老师的眼泪,更记住了老师那深深地一躬. 语文

唐雎不辱使命结合文章内容,简析作者主要通过什么手法来刻画人物的,这种手法有什么好处? 语文

结合课文内容，想一想：文章的结尾一句，作者为什么称周恩来为“同志，战友，伴侣”？其他

散步阅读答案1、作者在散步中发生了一件什么事,通过散步这件事表现了什么主题?2、思考：我为什么要出来散步?3、你最喜欢哪个人物?结合文章内容谈谈理由.4、“一霎时我感到了责任的重语文

地,走得很仔细,好像我背上的

《感谢生命》这篇文章的问题：1.结合下文内容,简要概括第3节中“我完全被震撼了”的原因.3.简要回答作作者从杨絮纷飞飘落的景象中所得到的启示.4.写出你对文章感悟最深之处,并说明理语文

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛.鲁迅爱憎分明,这在他的文章中体现的很充分,请结合课文内容说明语文

古藤王剑冰1.简洁概括全文内容和主旨.2.文章开头用了哪些修辞手法写古藤?有何用意?3.“藤留下坚毅,痛苦,挣扎的过程”结合原文,说说它具体体现在哪里?4.本文只要用了什么写法?表现了作语文

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《太湖掠影》赵炳庭1、这是我平生第一次踏上这块江南水乡的热土.从大西北这个沙尘漫天喧嚣的土地上来到（1)第2段描写太湖景色有哪些表达特色?请结合具体内容简要分析.（2）文章第4 语文

合全文内容,分析作者是怎样逐

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