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共找到 19 与①取4支试管 相关的结果，耗时34 ms
取4支试管编号为1、2、3、4，向各试管中分别加入2mL过氧化氢，其中1号试管不作任何处理，2号试管放入90℃水浴加热，3号试管滴入2滴FeCl3溶液，向4号试管滴加2滴肝脏研磨液．则下列叙述不
语文
活化能的作用更显著C. 3
某兴趣小组对4瓶无色溶液Na2CO3溶液、NaOH溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸进行鉴别．甲组同学利用紫色石蕊试液进行鉴别．实验步骤现象与结论①用4支试管，分别取少量的不同溶液，
化学
__． ②另用3支试管
（2013•永安市质检）小明准备在实验室完成稀盐酸、氢氧化钠、碳酸钠和氯化钠4种无色溶液的鉴别实验，他先分别取少量这4种溶液于试管中，分别向这4支试管中滴入紫色石蕊试液．（1）
化学
使紫色石蕊试液变蓝色．（2）
某同学设计以下绿色植物生理作用探究方案，请你用所学知识进行分析：（1）如图，将绿色植物罩上透明塑料袋，放在光下3-4小时，将塑料袋中气体通过试管收集后取出试管，将一支带火
语文
：绿色植物进行___作用时产
在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中，依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经培养后，检测发现试管内出现S型细菌的是（）A
语文
某同学设计了如下实验来“比较过氧化氢在不同条件下的分解”．方法步骤：①取4支洁净的试管，分别编上序号1、2、3、4，向各试管内分别加入2mL过氧化氢溶液，按序号依次放置在试管架
语文
管内滴入2滴FeCl3溶液，
下图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计。请回答：（4分）(1)实验时，取两支试管，分别加入2mL浆糊，再向1号试管中加入2mL清水，向2号试管中加入2mL
语文
7℃的水中？ ℃。
某同学将马铃薯（含过氧化氢酶）磨碎、过滤得到提取液进行以下实验．在30℃的条件下，取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液，pH分别为3、5、7、9的试管中，结果发现每支试管
语文
3）将加入4支试管中的马铃薯
某同学通过实验比较四种金属的活动性大小．他从同一试剂瓶中各取相同体积的稀盐酸分别置于4支试管中，然后加入等质量的四种金属粉末，使之充分反应，实验结果记录在下表．由此得出
化学
是 4s Y 否
小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等.小麦种子萌发的最适温度为30℃左右.取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理：在3支试管中加入等量斐林试
语文
丙呈无色B. 甲呈无色，乙呈
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