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（2012•武汉元月调考）在边长为4的正方形ABCD中，以点B为圆心，BA为半径作弧AC，F为AC上的一动点，过点F作⊙B的切线交AD于点P，交DC于点Q．（1）求证△DPQ的周长等于正方形ABCD的周长的一半其他

BM长为y，试求出y与x之间

圆的练习题一,填空题1、当圆规两脚间的距离为4厘米时,画出圆的周长是(25.12）厘米.2、在一张长8厘米,宽12厘米的长方形纸上画一个最大的圆,这个圆的直径是(8cm）,面积是(50.24平方厘米）,周数学

,大约前进(1.727）米.

一个长方形的周长是36分米,长和宽的比是5：4.这个长方形的长和宽各是多少分米?2010年厦门“指导丛书”2010年厦门“指导丛书”一个长方形的周长是36分米,长和宽的比是5：4.这个长方形的长数学

明天得交差了!（5√48-6√27+4√15）÷3=?解方程.10X/2x-1+5/1-2x=2先化简,再求值.（1-1/x+2)÷x的平方-1//x+2,其中x=2.已知直角三角形的周长是2+√6,斜边长2,求他的面积.小东拿着一根长足杆进一个宽为3 数学

横着那不进去.又竖着拿,结果

1.二项式(3x-x平方分之1)的6次方的展开式中常数项是＿.2.函数y=根号log1/3(2x-1)的定义域为＿.3.经过抛物线y平方=4x的焦点F,作倾斜角为45度的抛物线与抛物线交于A点,则|FA|=＿.4.已知三角形ABC的周数学

nB=根号2sin(A+B)

观察下列算式:1-1/2的平方=1-1/4=3/4=1/23/2;1-1/3的平方=1-1/9=8/9=2/33/4;1-1/4的平方=1-1/16=15/16=3/4*5/4…你能得出什么结论?用得到的结论计算（1-1/2的平方）（1-1/3的平方）…（1-1/1 数学

00） 1-1/2²=1-1

观察下列算式:1-1/2的平方=1-1/4=3/4=1/23/2;1-1/3的平方=1-1/9=8/9=2/33/4;1-1/4的平方=1-1/16=15/16=3/4*5/4…你能得出什么结论?用得到的结论计算（1-1/2的平方）（1-1/3的平方）…（1-1/1 数学

00） 1-1/2²=1-1

圆周率是不是平方根圆周率的探究圆周率跟平方根的关系1，圆周率是否是平方根及近似平方根因为圆周率是一个无理数，我曾经一度怀疑它是一个平方根，于是我把祖冲之的圆周率求平方其他

方根约等于3.1414964

帮忙解答五年级上册的趣味题别太复杂像20+4+4）（40+4+4）-2040=544我看不懂帮帮一上午或一下午搞十道题1.一个长方形的周长是40厘米,他的宽和长的厘米数是由一个质数和一个合数组成的,它数学

的年龄一个比一个大一岁,他们

圆锥的周长为4,高为3,则体积为?面积为?给我具体的计算步骤..因为我怎么算都和答案不一样.体积4派.面积2倍的根号13再乘派.可是老师教的公式是:V锥体=1\3shV圆锥=1\3派r方h.S圆锥侧=派RL 数学

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