2016年9月13日，由教育部委托北京师范大学历时3年完成的《中国学生发展（）素养》研究成果在北京发布，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方
2016年9月13日，由教育部委托北京师范大学历时3年完成的《中国学生发展（ ）素养》研究成果在北京发布，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面。
A. 主体
B. 综合
C. 核心
D. 道德
有三个村庄座落在三角形的顶点上,三角形的边长分别是3公里,4公里,5公里.若在这个三角形内造一个发 2020-05-14 …
发展心理学的研究对象是(?)(A)个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象(B)解释心理发展现象(C) 2020-05-14 …
英语翻译公司长期注重技术研发与自主创新,并且高度重视对知识产权与核心技术的保护工作,形成多项专利和 2020-06-14 …
与其说毋宁说是什么句式选择还是递进我的这个发言,与其说是一个老科学工作者的心声,勿宁说是对一部巨著 2020-06-20 …
英语翻译圣诞节之际,n马奇家的四个女孩,Meg,Jo,BethandAmey.准备做个好女孩,不再 2020-06-23 …
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关于心脏的.观察猪或羊的新鲜心脏时,用手捏心房壁和心室壁,发现（）壁的肌肉最厚,因为它的功能是（） 2020-07-29 …
2013年9月28日，第13届世界心脏日中国区新闻发布会在北京召开．心脏的四个腔与所连接的血管对应 2020-07-29 …
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个体心理发展和种系心理发展的联系和区别哪位心理学大虾可以详细的解释下吗？我已经看过林崇德1995年版 2020-11-21 …