12.阅读下面短文,完成练习。毕业心情①六岁时你来到了学校,一座被知识的阳光照耀的殿堂。校园里的葡萄枝上正结着一颗颗晶亮的果实,像是在欢迎你的到来。等到葡萄架上的果
12. 阅读下面短文,完成练习。
毕业心情
① 六岁时你来到了学校,一座被知识的阳光照耀的殿堂。校园里的葡萄枝上正结着一颗颗晶 亮的果实,像是在欢迎你的到来。等到葡萄架上的果实成熟六次,你就再也不是一个小顽童,而是 一个有知识、有理想的大孩子了。你就要毕业啦!
② 或许你要把书包扔向空中,大喊一声:“我毕业啦!”然而,等你平静下来,一种叫眷恋的东西 就会占据你的内心。同学,老师,校园的一草一木、一砖一瓦,无不令你眷恋。‖
③ 向母校说一声“再见”吧 。日后当你怀着爱戴和感激之情,回忆起学校清脆的铃声、教室里虔 诚的眼神、操场上热闹的情景,心里会突突跳动,因为你金色童年的一点一滴都和它们紧紧连在一 起,每个从学校毕业的人都给母校留下了痕迹;母校也会为自己的学生感到光荣。想一想,该怎样 通过自己的劳动为母校增光添彩。
④____ 。 世上没有任何一种艰难繁重的工作能与老师的工作相比,师恩难忘。 可能 有一些老师平时很严厉,但几乎所有的老师一辈子都在努力做你的朋友和同志。请理解你的老师, 按照他们的教诲走好人生之路。
⑤____ 。六年来,你和你的同学每天在学校里相见,或者分享快乐,或者以秘密相托,
或者忧伤,或者高兴,有时也争吵,受到大大小小的委屈。人与人之间的微妙关系就隐含在这平淡 无奇的日常琐事中,并不惹人注意。总是要到快分手时,你才会感到这一切充满了温馨和柔情,仿 佛闪光的微粒,拼出了“友谊”这一美妙的字眼,当你生活在友爱中,就会发现这个世界如此美丽。 所有的语言化作一句:“同学,珍重!”
⑥ 能生活在校园里,能认识这么多老师和同学,真好!‖
(1) 根据分好的段落,写出第二段段意。
(2) 根据第④⑤自然段的内容,在前面横线上写上与第③自然段画“——”部分相似的句子。
(3) 细读文章,说说你对文中画“波浪线”的句子是怎样理解的。
(4) 你也将毕业了,此时此刻,请写出你最想对老师和同学说的话。
对同学说:____
对老师说: ____
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