8.下图是七年级某班的一个调查小组在“调查我们身边的生物”发现校园的一个角落的生物图，请根据图片内容回答下列问题。(1)该调查小组是在(填“陆地”或“水域”

Question

8. 下图是七年级某班的一个调查小组在“调查我们身边的生物”发现校园的一个角落的生物图，请根据图片内容回答下列问题。

(1) 该调查小组是在        (填“陆地”或“水域”)环境中开展调査活动的。

(2) 在该处需要调查和记录图中各种生物的          和生活         的特点。

(3) 能不能带走图中自己喜欢的动植物呢？

       。为了仔细地观察生物的种类和数量，能不能到该草丛中踩踏？为什么？           

       

(4) 调查完成后，有的同学按照形态结构简单分类，其中动物有         ，植物有        (生物种类各写两种) 。如果按照生活环境分类，这些生物都是          

Answer 1

8. (1) 陆地(2) 名称环境(3) 不能不能，因为踩踏会破坏这些生物的生活环境，并且可能被动物咬伤 (4) 蜘蛛、蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁(任写两种) 花、草陆生生物第二章了解生物圈第一节生物与环境的关系第1课时自主学习