阅读下面一段文言文，完成1—4题。报刘一丈书宗臣数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何

Question

阅读下面一段文言文，完成 1 — 4 题。

报刘一丈书

宗   臣

数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉！书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以 " 上下相孚，才德称位 " 语不才，则不才有深感焉。 夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚 。

且今世之所谓孚者何哉？日夕策马候权者之门，门者故不入，则甘言媚词作妇人状，袖金以私之。即门者持 刺 入，而主人又不即出见，立厩中仆马之间，恶气袭衣袖，即饥寒毒热不可忍，不去也。抵暮，则前所受赠金者出，报客曰：“相公倦，谢客矣。客请明日来。”即明日又不敢不来。夜披衣坐，闻鸡鸣即起盥栉，走马推门。门者怒曰：“为谁？”则曰：“昨日之客来。”则又怒曰：“何客之勤也！岂有相公此时出见客乎？”客心耻之，强忍而与言曰：“亡奈何矣，姑容我入。”门者又得所赠金，则起而入之。又立向所立厩中。幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者曰：“进！”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者故不受，则固请；主者故固不受，则又固请。然后命吏纳之。则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我！他日来，幸无阻我也！”门者答揖，大喜，奔出。马上遇所交识，即扬鞭语曰：“适自相公家来，相公厚我，厚我！”且虚言状。即所交识，亦心畏相公厚之矣。相公又稍稍语人曰：“某也贤！某也贤！”闻者亦心计交赞之。此世所谓“上下相孚”也，长者谓仆能之乎？

前所谓权门者，自岁时伏腊一刺之外，即经年不往也。间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之，若有所追逐者。斯则仆人褊衷， 以此常不见悦于长吏 ，仆则愈益不顾也。每大言曰：“人生有命，吾惟守分而已！” 长者闻此，得无厌其为迂乎 ？

乡园多故，不能不动客子之愁。至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感。天之与先生者甚厚，亡论长者不欲轻弃之，即天意亦不欲长者之轻弃之也，幸宁心哉！

——选自《四库全书》本《宗子相集》    

[ 注释 ] 褊衷：褊，气量狭小；衷，内心。

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1 ．对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是                                                    （     ）

       A ．即门者持 刺 入                       刺：谒见的名帖，名片

       B ． 适 自相公家来                        适：刚刚，才

       C ． 间 道经其门                           间：从小路

       D ．天 之 与先生者甚厚                之：助词，取消句子独立性

2 ．下列句子，编为四组，分别表现作者耿介清白、不附权贵和进谒者寡廉鲜耻、奴颜媚骨的一组是                                                 （     ）

       ①则甘言媚词作妇人状

       ②夫才德不称，固自知之矣

       ③间道经其门，则亦掩耳闭目，跃马疾走过之

       ④幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下

       ⑤适自相公家来，相公厚我，厚我

       ⑥即所交识，亦心畏相公厚之矣

       ⑦至于长者之抱才而困，则又令我怆然有感

       ⑧自岁时伏腊一刺之外，即经年不往也

       A ．①② / ④⑥            B ．②③ / ⑤⑦            C ．③⑧ / ④⑤            D ．③⑤ / ⑥⑧

3 ．下列对于原文内容的分析和概括，不正确的一项是                                             （     ）

       A ．明朝嘉靖年间，宰相严嵩专权，他结党营私，贪污受贿，飞扬跋扈，杀害忠良。《报刘一丈书》虽是书信体散文，但它的形象性和讽刺性是很突出的，作者痛斥时弊，开始提出“上下相孚”，接着就用漫画式的手法展示出了一幅封建官场上骄下谀的群丑图。

       B ．在写作手法上，本文采用叙事、抒情、描写、议论等多种手法，随着情节的展开，生动形象地描绘出了三种不同人物的特色，对进谒者着重刻画了他的媚相、狂相，对权者（相公）着重刻画了他的傲相、伪态，对门者着重刻画了他的刁钻、奸诈。

       C ．本文善于运用对比的手法，有作者的刚直不阿与进谒者阿谀奉承的对比，有进谒者被召见前谄颜媚骨与被召见后得意忘形的对比，还有进谒者与门才、权者的对比，揭示了深刻的社会内容。

       D ．在书信的结尾以劝慰作结，回应开头，同时流露出了作者对家乡的怀念，对刘一丈抱才而困的不平和愤懑，也流露出了作者听天由命、甘愿让步的消极无奈情绪。

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