阅读下面文字,完成1~3题。1038年,党项族首领元昊正式称帝,建立“西夏”。为了显示文化独立,提高党项族人的民族意识和民族自信心,元昊
阅读下面文字,完成 1~3 题。
1038 年,党项族首领元昊正式称帝,建立 “ 西夏 ” 。为了显示文化独立,提高党项族人的民族意识和民族自信心,元昊下令创造一种本民族的文字,并称之为 “ 蕃书 ” ,同时设立 “ 蕃字院 ” ,大力推广 “ 蕃书 ” 。 “ 蕃书 ” 成为西夏的 “ 国字 ” ,也成为西夏王朝最为辉煌的文化成就之一。
“ 蕃书 ” 一共有 6000 多个字,是仿照汉字创制而成,其结构复杂,笔画繁缛。 “ 蕃书 ” 在文字结构上分为单纯字和合体字两大类。单纯字笔画较少;合体字笔画较多,可以是两个汉字合体,也可以是三个、四个汉字合体。为了彰显本民族的特点与个性,他们特别注意不袭用现成的汉字,竭力避免与汉字雷同,因此所造 “ 蕃书 ” 无一与汉字相同。然而,党项族人深受汉族文化的熏染, “ 蕃书 ” 源于汉字,以汉字作为造字原型,无论是结构、笔画,还是书写规则,都未能完全摆脱汉字的影响,以至于让人一看 “ 蕃书 ” ,就会感到十分面熟,误认为是汉字,其实根本就不是汉字。
“ 蕃书 ” 的使用范围十分广泛,西夏强盛时期,用国字 “ 蕃书 ” 翻译佛教经典,只用了短短 50 年的时间,就翻译完成了西夏文大藏经,这在世界翻译史上是极为罕见的,被誉为 “ 译经史上的创举 ” 。此外,还翻译了汉语经典《论语》、《孟子》、《孙子兵法》等,同时还自行编写了《文海》、《同音》、《蕃汉合时掌中珠》等字典、辞书。在推广使用的过程中, “ 蕃书 ” 甚至和汉字一样,逐渐演绎成正楷、草书、隶书、篆书等体式,其书法艺术也日臻精熟,出现了不少名噪一时的书法家。
党项族人的文化比较开放,吸纳了汉族很多优秀的文化成果。活字印刷术的推广应用,便是很好的例证。活字印刷术是宋仁宗庆历年间 (1041 ~ 1048 年 ) 毕昇发明的,这是人类文明史上的里程碑。然而,宋朝的活字印刷品竟然没有一件流传下来。现存最早的活字印刷品,却是西夏文的九卷本《吉祥遍至口合本续》。目前已经发现的西夏活字印刷品至少有 7 种、共数十卷,印刷质量上乘。发达的印刷技术与独特的文字相辅相成,相互促进。正是有印刷技术的支撑, “ 蕃书 ” 才得以进一步推广。
1227 年,成吉思汗的蒙古铁骑直捣西夏国都兴庆府 ( 今宁夏银川 ) ,西夏末代皇帝李睨献城投降。成吉思汗在投降仪式前病死在六盘山军营中,死前立下遗嘱,秘不发丧,一旦夏主来降,即行 “ 屠城 ” 。一场惨绝人寰的大屠杀就此拉开了帷幕。党项族人逐渐消失了,西夏王陵被焚毁,西夏的文书典籍被付之一炬,曾经强盛的西夏王朝走上了穷途末路,其文化核心 “ 蕃书 ” 销声匿迹。
在西夏废墟上建立起来的元朝,始终对西夏怀有一种莫名的、刻骨的仇恨,以至于修纂了《宋史》、《辽史》等与西夏并存的政权断代史,惟独不修《夏史》。被蒙古铁骑彻底毁灭的西夏王朝,又丧失了最后一个修史存史的机会。
西夏灭亡后, “ 蕃书 ” 在少数幸存下来的党项族人中继续流传,在亡国之后他们依然用生命捍卫着自己的文字,通过文字来延续民族的文脉。
“ 蕃书 ” 什么时候彻底消失了呢 ? 在明朝。北京国家图书馆现藏的西夏文《高王观世音经》,系明朝洪武五年 (1372 年 ) 刊刻的;保定北郊韩庄出土的西夏文经幢,为明朝弘治年间刻制。这是迄今所见有确切年代可考的、时代最晚的两种用 “ 蕃书 ” 制作的西夏文物,这给我们提供了一种历史信息:至少在明朝洪武和弘治年间,还有人使用 “ 蕃书 ” ;至少在明朝弘治年以前,还有特定的人群能够识别和解读 “ 蕃书 ” 。此时离西夏灭亡的时间已经比较遥远了,作为完整民族的党项族也已经不复存在了。但是,当元朝土崩瓦解后,党项族人一下子失去了对手,也失去了斗争和生存的动力源,斗志开始涣散,原来的进取力减弱,族群也迅速衰微。
明朝中晚期,随着党项族人口的急剧下降和不断迁徙,各民族之间的融合不断加强,党项族的后裔逐渐入乡随俗,放弃了对本民族语言文字和文化传统的坚守,党项族及其文字 “ 蕃书 ” 再也难寻其踪了。
(节选自《文史春秋》 2008 年第 3 期)
1 . 下列各项中,有关 “ 蕃书 ” 的叙述正确的一项是
A . “ 蕃书 ” 是党项族首领元昊称帝后,下令创造的西夏 “ 国字 ” ,是西夏王朝最为辉煌的文化成就之一。
B . “ 蕃书 ” 一共有 6000 多个字,所有的字结构复杂,笔画繁缛。
C . “ 蕃书 ” 源于汉字,以汉字作为造字原型,借用了汉字的结构、笔画和书写规则。
D . “ 蕃书 ” 的使用范围十分广泛,翻译了一些佛教经典和诸多汉语经典,翻译的速度之快,在世界翻译史上极为罕见。
2 .下列各项中,不属于 “ 蕃书 ” 消亡原因的一项是
A .蒙古人对党项人的野蛮屠城,对西夏的文书典籍的毁坏。
B .西夏灭亡后,作为完整民族的党项族已经不复存在。
C .元朝灭亡,使党项族人失去了斗争和生存的动力,族群衰微。
D .明朝中晚期,党项族后裔放弃对民族语言文字的坚守。
3 .下列各项中,符合原文意思的一项是
A .在推广使用的过程中, “ 蕃字 ” 学习了汉字的演变,也演绎成正楷、草书、隶书、篆书等�
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